简介：摘要：本文旨在探讨如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养。介绍了数学核心素养的概念和重要性，指出了数学核心素养对学生全面发展的关键作用。分析了当前小学数学教育存在的问题，如应试导向明显、单一题型训练过多等。最后，提出了有效的教学策略和方法，希望能够引导学生主动学习、探究性学习，培养其数学思维能力和创新精神，从而全面提升学生的数学核心素养。

简介：【摘要】目的：分析瑞芬太尼和丙泊酚靶控输注联合用于妇科腹腔镜手术麻醉的价值。方法：对2022年2月-2023年1月本院妇科接诊腹腔镜手术病人（n=72）进行随机分组，试验和对照组各36人，前者麻醉时采取瑞芬太尼和丙泊酚靶控输注法，后者行瑞芬太尼和丙泊酚静脉输注麻醉。对比麻醉起效时间等指标。结果：关于麻醉起效时间和术后清醒时间这两个指标：试验组数据分别是（1.31±0.24）min、（3.08±0.56）min，和对照组数据（3.47±0.59）min、（7.34±1.05）min相比更短（P＜0.05）。关于麻醉优良率这个指标：试验组数据100.0%，和对照组数据88.89%相比更高（P＜0.05）。结论：妇科腹腔镜手术麻醉联用瑞芬太尼和丙泊酚靶控输注法，效果显著，麻醉起效时间更短，术后恢复也更快。

简介：【摘要】目的：浅析产科剖宫产术患者采用雾化吸入治疗的效果与安全性。方法：选取2023年1月～2023年12月本人工作期间收治的产科剖宫产术患者60例，对照组采用椎管内麻醉；观察组采用七氟醚全身麻醉，对比临床疗效。结果：观察组产妇的手术时间和手术出血量均短于或者少于对照组，两组对比存在差异。此外，在术后并发症率对比中，观察组低于对照组，对比差异大，P＜0.05。结论：针对产科剖宫产术患者实施七氟醚全身麻醉，有助于保障麻醉效果，且产妇的舒适度高，并发症少，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：浅析宫颈癌患者采用全身麻醉联合硬膜外麻醉的效果，降低应激反应对患者的影响。方法：选取2023年1月～2023年12月本人工作期间收治的宫颈癌患者60例，对照组采用全身麻醉；观察组采用全身麻醉联合硬膜外麻醉，对比麻醉疗效。结果：观察组患者的不良反应发生率低于对照组，对比差异大。此外，在对比患者的麻醉情况，如拔管时间、清醒时间等方面，观察组患者用时更短，恢复更好，P＜0.05。最后，在麻醉相关指标对比中，观察组患者的各项指标高于对照组，对比差异显著。结论：针对宫颈癌患者实施全身麻醉联合硬膜外麻醉，有助于改善患者早日苏醒，提升了麻醉后恢复效率，也降低了不良反应率，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：浅析剖宫产手术患者采用超声引导下椎管内麻醉效果与安全性。方法：选取2023年1月～2023年12月本人工作期间收治的剖宫产手术患者60例，对照组采用常规麻醉；观察组采用超声引导下椎管内麻醉效果，对比临床疗效。结果：观察组患者的穿刺用时和穿刺次数都少于对照组，两组对比差异显著，P＜0.05。此外，在术后并发症对比中，观察组发生率低于对照组患者，P＜0.05。最后，在麻醉手术满意度对比中，观察组满意率高于对照组，两组对比差异显著，P＜0.05。结论：针对剖宫产手术患者实施超声引导下椎管内麻醉效果的效果显著，有助于提升穿刺成功率，并在一定程度上降低了并发症率，可推广应用。

简介：【摘要】目的：分析双侧后入路腰方肌阻滞联合全凭静脉麻醉用于宫颈癌根治手术的临床效果。方法：选择2022年12月至2023年12月在我院接受治疗的70例宫颈癌患者，35例为对照组实施全凭静脉麻醉，35例为观察组实施双侧后入路腰方肌阻滞联合全凭静脉麻醉。比较两组的生命指征与疼痛程度。结果：观察组患者的生命指征更优，疼痛程度也有明显降低，差异有统计学意义（Ｐ＜0.05）。结论：双侧后入路腰方肌阻滞联合全凭静脉麻醉用于宫颈癌根治手术可以提供较长时间的术后镇痛效果，减轻患者的术后疼痛，提高生活质量。

简介：摘要：目的：探讨腹横肌平面阻滞对妇科开腹手术患者全身麻醉后早期恢复的临床效果。方法：研究以妇科开腹手术患者为观察对象，共58例参与，均为2022年6月-2023年6月临床筛取患者，入组后，以麻醉方案的差异，将患者分组，一组观察组（n=29）实行腹横肌平面阻滞复合静脉镇痛泵镇痛，一组对照组（n=29）实行静脉镇痛泵镇痛，对比不同麻醉方案的临床作用。结果：观察组术后恢复时间低于对照组，（P＜0.05）。结论：在妇科开腹手术患者全身麻醉后应用腹横肌平面阻滞，可促进患者的术后恢复，保证患者的麻醉质量。

简介：摘要：目的：探讨小儿麻醉临床治疗中采用舒芬太尼联合丙泊酚治疗的临床效果。方法：研究期2022年6月-2023年6月，入组观察对象手术治疗患儿50例，以麻醉方案的不同进行分组，观察组（n=25）应用舒芬太尼联合丙泊酚麻醉，对照组（n=25）应用丙泊酚麻醉，对比不同麻醉方案的临床效果。结果：观察组术后恢复时间低于对照组，（P＜0.05）。结论：在小儿麻醉临床治疗中引入舒芬太尼联合丙泊酚治疗麻醉配合，能够促进患儿的术后恢复，提升患儿的治疗效果，具有临床实践价值。

简介：摘要：目的：探讨临床药师在癌痛规范化治疗中对麻醉药品用药的干预效果。方法：研究期2023年1月-12月，研究中段2023年7月引入临床药师制度，分别于临床药师制度实施前（2023年1-6月）、后（2023年7-12月），分别随机抽取癌痛规范化治疗中麻醉药品药方100张，对比药方合格率。结果：临床zh药师制度实施后，癌痛规范化治疗中麻醉药品药方合格率明显提升，（P＜0.05）。结论：在癌痛规范化治疗中引入临床药师制度，能够提升麻醉药品用药的合格率，保证患者的用药质量与用药安全。

简介：摘要：目的：针对带状疱疹后遗神经痛患者，引入改良胸椎旁神经阻滞麻醉治疗，观察其临床应用效果。方法：研究期2022年9月-2023年9月，入组观察对象带状疱疹后遗神经痛患者60例，以数字随机表法分组，一组30例观察组应用改良胸椎旁神经阻滞麻醉治疗，一组30例对照组应用口服镇痛药物治疗，对比不同治疗方案的临床作用。结果：治疗后，观察组视觉模拟量表（Visual analogue scale，VAS）评分低于对照组，（P＜0.05）。结论：带状疱疹后遗神经痛患者实施改良胸椎旁神经阻滞麻醉治疗的临床效果显著，可有效减轻患者的疼痛症状，具有临床实践价值。

简介：摘要众所周知，我国对110kV变电站电气自动化的研究还处于起步阶段，而110kV变电站电气自动化在电网的运行中发挥着非常重要的作用。作为供电系统的核心部分，其主要作用就是对电压进行升高和降低的变换，在电站中变电站将电压升高，在便于远距离输送的同时，降低了输送时的损耗。在客户终端时，将电压降低，输送给客户。保证了用电的安全。

简介：专题案例教学法是在以往案例教学的基础上,对课程内容进行深入的探讨和研究,之后进行专题设计,并借助现代远程教育技术进行教学的一门全新案例教学法。其产生有着深远的时代背景和坚实的理论基础。这一教学法虽体现了自身具备的较强的实用性,但在实施中不可避免地凸显出一定的弊端,因此有必要进行深入分析,以期提出有效的解决办法。

简介：远程开放教育转入常规下，在教学活动中出现了较为普遍的现象，即学生参与教学活动明显不足，严重影响教学质量的提高，因而如何提高“个别化服务”的效率，满足学生“自主学习”的需求，成为引人深思的问题。从教学实际出发，就做好“个别化服务”提出了自己的一些想法，以期推动教学质量的提高。