简介: 【摘要】随着义务教育的全面普及,国家的教育事业得到了进步与完善。但在发展过程中,出现了许多新的问题。例如小学教师为完成教学任务,给学生布置大量的课后作业,导致学生的作业负担过大,严重损害了学生的身心健康,不利于学生的快乐成长。家长为了孩子在学业中不落后,不惜花费大量的人力、物力、财力,给孩子在学校学习之余请辅导老师进行课外辅导,这导致学生校外培训负担过重,不利于学生的健康发展。为解决此类问题,国家有针对性地出台了“双减”政策来帮助学生减轻作业负担和校外辅导负担。小学体育教育为“五育”之一,学校为提高学生的身体素质,帮助学生健康学习,开创了一系列的体育课程,这些课程能够给小学生今后的全面发展提供很大的帮助,所以必须提高其教学质量。本文就“双减”背景下如何提高小学体育的教学水平展开研究。