简介：摘要：在我国全面推进教育改革工作的形势下，教学工作的水平得到了全面的提升，以往老旧的小学语文教学工作模式和方法已经无法再满足当前教学工作的实际需要，并且也不能有效的提高学生的学习积极性。而将儿童文学作品引用到小学语文教学工作之中，能够切实地将其所具有的优越性发挥出来。儿童文学具有较强的趣味性和知识性，可以从根本上促进教学工作整体效果的不断提升。

简介：摘要：在我国全面推进教育改革工作的形势下，教学工作的水平得到了全面的提升，以往老旧的小学语文教学工作模式和方法已经无法再满足当前教学工作的实际需要，并且也不能有效的提高学生的学习积极性。而将儿童文学作品引用到小学语文教学工作之中，能够切实地将其所具有的优越性发挥出来。儿童文学具有较强的趣味性和知识性，可以从根本上促进教学工作整体效果的不断提升。

简介：【摘要】目的 探讨在预防煤工尘肺病中，通过职业健康体检的应用价值研究。方法 在2021.6-2021.12期间选取我体检中心80例体检煤矿工人，在工人入职前予以健康体检，入职一年后再次复检，比较实行职业健康体检对防治尘肺病的检出率。结果 入职前检出尘肺病人数为7例煤矿工人，疾病检出率为8.75%（7/80），因患有尘肺病，最终该7例工人未入职，其中在正式入职煤矿工人中，进行一年后再次复诊后发现患有尘肺病煤矿工人为3例，入职一年后疾病检出率为4.11%（3/73）。结论 职业健康体检有效预防煤矿工人的尘肺病，并通过预防工作降低尘肺病患病率。

简介：【摘要】目的 分析将健康教育应用于职业病预防体检中的作用。方法 选取我院2020年1月-6月200例接受职业病预防体检的体检者作为参照组（予以常规体检护理）；再选取我院2020年7月-12月200例接受职业病预防体检的体检者作为研究组（予以常规体检护理与健康教育）。比较健康认知评分。结果 研究组体检者健康认知评分较高，P＜0.05。结论 将健康教育应用于职业病预防体检中，能增强体检者对职业病健康知识的认识，从而能保障其身心健康。

简介：【摘要】目的 分析结核病患者应用板式抗结核药治疗的临床效果。方法 将80例结核病患者作为本次研究对象，按照电脑盲选法将其分为散装组（采用散装抗结核药）与板式组（采用板式抗结核药），每组各40例，所有患者均于2020.1-2020.9收治到我市结核病定点医疗机构，对比两组治疗效果。结果 在两组不良反应发生率对比中，散装组发生率（15.00%）明显比板式组（42.50%）低，P＜0.05。结论 临床在防治结核病患者中，应用板式结核药治疗能够引起诸多不良反应，会对患者抗结核效果带来直接影响，临床对此需加强用药安全的监测管理，以此提升防治结核病的疗效。

简介：摘要：目的：本文主要研究的是对慢性精神分裂患者的护理中应用心理护理对其康复和生活质量的影响。 方法：以 2019 年 4 月份到 2019 年 12 月份中在我院接受治疗的 70 例慢性分裂症患者作为本次研究对象，并随机将其分为对照组和观察组，两组患者例数均等为 35 例，对照组患者给予药物治疗并实施常规护理方式，观察组患者在对照组患者的基础上实施心理护理，观察记录两组患者护理前后的 NOSIE 总分。 结果：两组患者在护理后的第 8 周和第 12 周，对照组患者的 NOSIE 总分显著低于观察组患者（ 176±14.35<191±15.39 ）。 结论：对于慢性精神分裂症患者的护理工作中，通过实施心理护理能够有效提高患者的临床症状，对促进患者社会功能的恢复有重要积极作用，进而有利于提高患者的生活质量。

简介：摘要：目的 : 本文主要研究对精神分裂症患者的护理过程中应用奥瑞姆自理护理方式对其临床自护能力的影响和效果。 方法：以 2019 年 6 月份到 2020 年 1 月份在我院接受治疗的 70 例精神分类症患者为此次研究对象，并随机将其分为是对照组和观察组，两组患者例数均等分别为 35 例。对照组患者在配合药物治疗的同时应用整体护理方式，而观察组患者则是在对照组护理方式的基础上应用奥瑞姆自理护理方式，在护理后对两组患者的自护能力进行评价分析。 结果：观察组患者在护理后的自护能力评分明显优于对照组患者，差异以 P<0.05 具有统计学意义。 结论：在对精神分裂症患者的护理过程中应用奥瑞姆自护护理方式能够有效提高患者的社会能力，提高患者的生活质量，并对患者重返社会有重要的积极作用。