简介:【摘要】目的: 观察 无创呼吸机治疗重症肺炎呼吸衰竭患者应用人性化护理的效果。 方法: 选择本院在 2018 年 2 月 ~2019 年 1 月收治的 重症肺炎呼吸衰竭患者 80 例,将 80 例患者采用随机数字表法分成观察组 40 例与参照组 40 例,参照组接受常规护理干预,观察组接受人性化护理干预,比对两组患者肺功能指标改善情况、住院时间、机械通气时间、用氧时间。 结果: 观察组组患者肺功能指标改善情况、住院时间、机械通气时间、用氧时间与参照组临床指标数据比对有意义( P < 0.05 )。 结论: 无创呼吸机治疗重症肺炎呼吸衰竭患者应用人性化护理干预,可以有效改善患者临床病症,缩短患者病症消失时间,改善预后,促进康复。
简介:摘要:供电企业作为特殊供应类企业, 不仅承担着电力资源供给与 分配的责任,还承担着服务社会的职责。业扩报装作为电力企业面向客户的第一道门,其 工作流程管理规范性和时效性,都影响着服务品质 。当前大部分供电企业在业扩报装管理中已形成一套较为成熟和规范的管理流程,但在用电工程管理方面,受到电力监管“三不指定”条例等市场反垄断政策的影响,在用电工程管理方面存在管理手段缺乏、管理方法不当等不足。为 满足客户的用电需求,为广大客户们提供优质的服务保障, 该文将针对供电企业客户业扩报装内涵进行详细分析,其目的是研究出供电企业在 客户业扩工程管理 的优化举措,实现电力营商环境再优化。
简介:摘要 :在初中教育阶段,是引导学生树立正确学习态度,树立正确的三观的重要阶段,因此需要班主任在对学生深入了解的基础上,进行正确的引导和指引,从而帮助学生养成良好的学习习惯和学习态度,树立正确的人生观、价值观、世界观。在素质教育的全面推行以及新课程改革的教育背景下,大部分学校逐渐加大了对素质教育的推行力度,在此阶段,将语文教学工作与班主任工作进行结合,能够提高学生的学习效率,帮助学生养成良好的学习习惯,提升学生的思想道德品质。本文将以如何促进初中语文教学与班主任工作的和谐互益作为重点进行分析和讨论,并从在初中语文教学中与班主任工作融合的有效方法和初中语文教学对班主任工作的实际作用两个方面进行探究,以此来提高初中班主任的工作效率,加强对班级的有效管理。
简介:
简介:甘肃省兰州市兰州新区秦川镇保家窑初级中学 730300 摘要 :随着教学模式的不断创新,国家教育部对学生综合素质的培养越来越重视。在初中教学阶段,美术教育是一项基本的素质教育。在初中美术教育中应用翻转课堂教学模式可以充分发挥学生们的主体作用,从而增强同学们对美术的学习兴趣。当今,利用新媒体技术创新教学模式已经被广泛的运用,也逐渐成为初中美术教学中所采用的模式。因此,本文主要以在初中美术教学中应用翻转课堂教学模式为主题展开探究。 关键词 :初中美术教学 翻转课堂教学模式 引言 与传统教学模式相比较,翻转课堂教学模式在应用过程中更加高效。以往的教学模式的惯例是教师先进行知识点的讲解,然后学生自己进行练习。而翻转课堂教学模式则与传统的教学模式不同,翻转课堂教学模式是通过学生先进行学习,再进行练习的方式进行教学,通过这样可以让学生在课余时间学习更多新知识,在老师讲课的时候把遇到的问题提出来,同学老师共同进行解决问题,这样的教学模式大大提高了同学们的学习效率。翻转课堂教学模式是当前一种比较新型的教学模式,可以充分提高同学们的学习热情及相互合作能力。 1.当前初中美术教学现状 在传统教学模式中,教师和家长们都认为考试是学生学习的目的,因此多数教师和家长单纯的为了同学们的考试而进行教学。而对于美术这样的科目,教师在教学过程中并没有引起足够的重视。许多地方将美术课程安排的少之又少甚至取消美术课,有的学校课时相当短暂,部分学校美术课由语文、英语、数学等一些重要的科目所取代,造成学生们对美术的了解只处于基础阶段。此外,教师在教学过程中所采取的教学模式对学生的学习至关重要,现在课堂中大部分教师采用填鸭式教学模式,教学方法单一,跟不上时代的步伐,在讲课的时候一味的将知识塞给同学们,并没有进行深入透彻的分析,这使得同学们在上课时缺少趣味,对美术课产生厌烦感,导致同学们的美术知识储备量大大下降。因此,教师在讲课中要想轻松高效的完成教学任务,应当对教学模式进行适当的创新,更新当前的教学观念,加大对初中美术的重视力度,在美术教学过程中适当应用翻转课堂教学模式,提高同学们对美术课的学习积极性,加快课堂教学进度,丰富同学们的知识内涵。 2.在初中美术教学中应用翻转课堂模式的措施 2.1增加教师与学生们的课堂互动
简介:摘要 : 目的 探究护理质量敏感指标在骨科患者护理管理中的应用 。 方法以 骨科手术患者 200 例开展研究,开始时间为 2018 年 3 月,结束时间为 2019 年 3 月,采用抽签法进行分组,分别为参照组与 试验组 ,每组各 100 例 ,给予参照组常规护理,给予试验组 护理质量敏感指标 。对比两组患者的 不良事件 、生活质量,进行统计学分析。 结果 试验组患者 不良事件 明显低于参照组, P<0.05 ,形成统计学意义。对于护理后生活质量评分,试验组明显更优,统计学意义存在( P<0.05 )。 结论 对骨科患者实施护理质量敏感指标,有效预防不良事件,改善生活质量,护理效果显著,可在临床广泛使用。
简介: 摘 要:近年来,越来越多的水利工程用于防洪和农业灌溉,在一定程度上提高了居民的生活水平和质量。然而,在水利工程建设过程中,由于可预见的和不可预料的因素经常存在,水利工程的渗漏是司空见惯的。在很大程度上,水利工程的使用寿命和效果受到严重影响,同时,水利工程附近的人民生命财产安全也受到威胁。因此,在水利工程建设中应用防渗处理技术,是我们需要关注的问题之一,以利于水利工程的健康可持续发展。 关键词:水利工程 施工质量 防渗 处理技术 引 言 在整个水利工程领域,一个非常普遍的工程质量问题就是渗漏问题。这种渗漏问题一旦发生,整个水利工程都会受到影响,无法发挥其实际作用,造成严重的经济损失。同时,也会影响居民的正常生活和生产。从这个角度出发,要不断总结施工经验,并进行深入的分析研究,找出渗漏问题产生的原因,从而采取有效的预防措施。 1 产生渗透问题的原因分析 1.1 大面积渗水。在水利工程当中,存在大面积渗水的现象,一般情况之下大面积渗水的位置主要在底板位置。产生大面积渗水的主要原因有两个方面:首先,基坑水位没有得到合理的控制。在具体施工的整个过程当中,为了加快施工速度提高施工质量,进行混凝土浇注施工,但是忽略了机械排水的重要作用,没有等到工程地基水位淹没垫层的状况并开始施工,这就会导致混凝土当中的含水量不断地增高,这就影响整个工程质量,形成大面积渗水。其次,混凝土施工操作不合理。在混凝土施工过程当中没有进行足够的搅拌,导致搅拌不均匀,铺设的过程当中振捣工作没有达到相关要求,这就导致最终形成混凝土的质量比较低,容易出现空隙,最终导致大面积渗水现象的出现。 1.2 变形缝。在水利工程建设的全过程中,会形成变形缝,导致渗漏。主要原因是施工过程中止水袋固定不牢,导致止水带位置严重偏差,形成变形缝,最终导致渗漏。