简介:在教学中,学习内容与解决具体问题相结合的“任务驱动”教学法得到了中小学信息技术课程教师的普遍认可。有任务才会有思考。但是,不同的教师对任务驱动教学的内涵会有不同的理解。认识不同,教学效果也就不同。正本清源,
简介:任务驱动教学法作为一种探究式教学法,在激发学生学习兴趣、提升学生分析鉴别能力、突出学生主体地位和提高教学实效性等方面具有重要作用,深受高职思想政治理论课教师和学生的青睐。但是,任务驱动教学法应用于高职思想政治理论课过程中还存在一些问题,从一定程度上影响了教学效果的充分发挥,在进行任务设计时要注意处理好相关问题。
简介:摘要 急危重症的含义是指患者的病情严重情况对生命安全产生了要挟,已经处于非常严峻的状态,这时患者需要被安排在重症监护室里,而且要同时配备麻醉机、呼吸机等应急设备。针对急危重症患者的护理工作来讲,这是整个医学护理上的重点,必须对学生开展相关专业性的培训,而且要对实践能力进行考核。本文结合任务驱动教学法在急危重症护理实验教学中的作用,积极的对教学效果做出评价。
简介:摘要: 基于智慧课堂的教学环境,我们提出了“三单驱动”的教学模式。理论应该通过实际运用到教学上来,这就需要从“三单驱动”的角度去进行教学设计。教学目标的设计、教学过程的设计和教学评价与反馈的设计,完全可以利用预习单、练习单以及拓展单来体现。这样不仅可以解决传统课堂的局限性,还能够激发学生的学习兴趣,保障学生更好地学习。
简介:山东天鹅棉机公司2010春季技术交流峰会暨产品展示会3月18日至19日在济南召开,来自全国各地的400多名行业专家、领导和企业代表参会。《中国棉花加工》等行业媒体代表受邀参会。
让“任务”真正“驱动”教学
高职思想政治理论课任务驱动教学法研究
任务驱动教学法在急危重症护理实验教学中的应用与效果评价
智慧课堂三单驱动小学语文课堂模式教学设计的方法
以技术创新驱动产业发展——2010天鹅棉机公司春季技术交流峰会暨产品展示会