简介：【摘要】在小学语文教学中，对学生进行创造性思维的训练，是当前中国小学语文教育的一项重要课题。所以，作为一位小学语文教师，应根据学生的发展情况，制定科学有效的教学计划和教学方案，以创造良好的教学氛围，促进学生的学习兴趣，促进其创造性的发挥。本文从理论上探讨了在小学语文教育创新的策略。

简介：摘要：时代在飞速发展，知识在快速更新，如何让学生快乐求知?如何利 用有限资源，培养出具有创新能力的优秀学生?无疑成了摆在每一位

简介：【摘要】小学教育注重学生的全面化发展，重视素养教育和能力教育。对于语文学科而言，文章解读能力和内涵理解能力是语文综合能力的集中体现。而基于群文阅读的阅读能力则是当下小学语文教师要关注的重点。创新小学语文课堂的教学模式可以有效提高语文阅读课堂的教学质量，从而促进小学生的有效阅读和主动阅读。

简介：【摘要】主题阅读主要是指教师根据某一种主题确定合适的阅读文本，并在一定时间内指导学生进行阅读，帮助学生从文本中了解阅读书籍文章的教学方法。

简介：【摘要】为了真正提高小学语文课堂教学的实效性，小学语文教师应该积极地打破传统教学和应试教育的限制，创新性地将群文阅读教学模式应用于小学语文课堂，采取读写结合的方式，立足于学生发展的实际情况，坚持以文本内容为载体，丰富语文写作课堂教学内容，从而有效提升小学生的读写能力，切实增强小学生的写作实践水平，为学生未来的语文学习和发展打下扎实的基础。

简介：摘要随着我国电力行业的飞速发展，电力调度工作受到企业的重视，在电力调度实际操作的过程中，应该将保证电网稳定、安全的运行作为工作的核心，时刻提高操作人员的安全意识，如果在实际操作的过程中遇到突发事故，会为主电网的安全性和操作人员的安全性带来极大危害，导致企业产生巨大的经济损失，影响企业的社会口碑，因此，供电公司在执行电力调度工作时，应该制定完善的风险防范措施，将可能产生的安全隐患扼杀在摇篮之中。