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家校社协同共育对高中学生德育的提升效果探究

作者：包甘双
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-06-14
出处：《中小学教育》 2023年第5期
机构：浙江省温州市第二十一中学

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，学生的思想道德教育在学校教育中的地位不断提高，学校教育作为学生教育的主要阵地，对学生的思想道德有着至关重要的作用，但家庭和社会环境对学生德育的影响也应该被人们所重视。人总是处于一定社会环境中，高中生也是如此，因此在加强家校沟通的同时，也要重视社会在高中学生德育过程中起到的作用。本文阐述家校社协同共育对高中生德育的提升效果，并且提出相关的措施。
标签：家校社共育高中学生德育教育

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中澳高中化学教材中“物质结构元素周期律”内容的对比研究

作者：包甘双
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-28
出处：《教学与研究》 2022年第8期
机构：温州市第二十一中学

简介：摘要：本文以中澳高中的主流化学教材为研究对象，以“物质结构元素周期律”这一章节内容为例，通过文献法、比较法和统计法从知识点设置、习题等维度对中澳高中化学教材进行了对比研究，期待能为我国的教材编写与修订提供一些建议与参考。
标签：中澳高中化学教材物质结构元素周期律对比研究

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核心素养下的高中化学实验教学创新策略

作者：包甘双
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-12-03
出处：《中小学教育》 2021年第24期
机构：浙江省温州市第二十一中学

简介：摘要：我国改革开放以来，人民经济水平以及教育水平不断提高，教育行业得到了越来越多的关注。由于全球经济一体化的发展，职场对学生综合素质的要求越来越高，化学学习也逐渐被越来越多的家长重视。在高中化学教学中，教师需基于核心素养视角出发，科学改进教学方式与优化教学流程。
标签：核心素养高中化学实验教学创新策略

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核心素养下高中化学教学策略探析

作者：包甘双
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-21
出处：《教学与研究》 2021年第07期
机构：浙江省温州市第二十一中学

简介：摘要:随着我国社会经济的发展,教育事业也要跟上时代发展的步伐,培养学生的核心素养是高中教育的重要任务。良好的核心素养有助于学生适应社会的发展,提升学生综合素质和能力。高中化学教学在高中阶段的地位是非常重要的。在教学实践当中，教师需要以核心素养为导向，更新教学思想，引导学生把化学知识转化为能力，促进学生探究意识与创新精神的发展。基于此，本文详细分析了核心素养下高中化学教学策略。
标签：核心素养高中化学教学策略探析

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