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核心素养下的高中化学实验教学创新策略
核心素养下的高中化学实验教学创新策略
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摘要
摘要:我国改革开放以来,人民经济水平以及教育水平不断提高,教育行业得到了越来越多的关注。由于全球经济一体化的发展,职场对学生综合素质的要求越来越高,化学学习也逐渐被越来越多的家长重视。在高中化学教学中,教师需基于核心素养视角出发,科学改进教学方式与优化教学流程。
DOI
n49y77z9jy/5683959
作者
包甘双
机构地区
浙江省温州市第二十一中学
出处
《中小学教育》
2021年24期
关键词
核心素养
高中化学
实验教学
创新策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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