简介：【摘要】在小学数学教学中，注重学生学习独立性的培养，通过合作学习让学生在学习中增强内在的主动性和责任感，进一步提高学生自主学习的能力，让他们扎实地掌握所学知识并进行有效的合作学习。教师要明确数学学科的自身特点，也要明确教学对象的学习风格特点，创造合作学习的条件，让学生能够有更多的机会进行合作和交流，从而提升学生的数学综合素养。
小学数学小组合作学习的有效性研究
