简介:摘要:学校基于数学组的“1+x+X”整体课程群,开发“1+x+X作业课程”, “1”即基于落实学生学科内知识的基础作业设计;“x ”即基于发展学生核心素养的拓展运用作业设计; “X”即基于实践探究进行多学科融合的项目式活动作业设计。数学作业设计立足于培养学生创新能力,合作能力,促进学生的全面发展,融合发展,适性发展,培养学生成为具有广泛适应力的主动发展者。
聚焦“1+x+X”课程的小学数学作业设计