首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年6期
>
聚焦“1+x+X”课程的小学数学作业设计
聚焦“1+x+X”课程的小学数学作业设计
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:学校基于数学组的“1+x+X”整体课程群,开发“1+x+X作业课程”, “1”即基于落实学生学科内知识的基础作业设计;“x ”即基于发展学生核心素养的拓展运用作业设计; “X”即基于实践探究进行多学科融合的项目式活动作业设计。数学作业设计立足于培养学生创新能力,合作能力,促进学生的全面发展,融合发展,适性发展,培养学生成为具有广泛适应力的主动发展者。
DOI
lde2pkmqd3/6167117
作者
陈静
叶结妹
机构地区
四川省眉山市仁寿文同实验小学 620500
出处
《教学与研究》
2022年6期
关键词
双减
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王永芳.
小学英语“1+X”套餐式作业设计实践研究
.教育学,2023-11.
2
翁月兰.
“1+X”小学数学拓展性微课程开发与实施
.教育学,2024-04.
3
杨梅.
“双减”背景下小学语文“1+X”作业设计的策略
.教育学,2022-11.
4
林梅煌.
小学英语“1+X”项目化作业设计的应用实践探究
.教育学,2024-04.
5
林海煌.
小学英语“1+X”项目化作业设计的应用实践探究
.教育学,2024-04.
6
周晓微.
1+X小学低段数学小主题微课程开发分析
.教育学,2022-11.
7
宋毓彬.
用x±1/x的特点求值
.教育学,2015-06.
8
雷旭雯.
小学综合课程中1+x项目的设计及实施研究
.教育学,2024-06.
9
高伊丽.
小学综合课程中1+x项目的设计及实施研究
.教育学,2024-07.
10
付妍,.
“1+X”套餐式创新作业设计的实践研究
.教育学,2023-11.
来源期刊
教学与研究
2022年6期
相关推荐
巧用不等式e^x≥x+1与lnx≤x-1
公式ax^2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)的应用
基于双减背景下的小学语文“1+X ”项目化作业设计研究
X系长焦机 富士X-S1
形如x1+x2与f(x1)+f(x2)(其中+=1,≥0,≥0)的问题与性质的探究
同分类资源
更多
[教育学]
人教版六年制小学《语文》第七册:积累·运用七 简快作文导写
[教育学]
谈谈人物描写的动词选择与修辞运用
[教育学]
从一次赛课经历谈课堂驾驭
[教育学]
小学语文阅读教学的重要性及教学方法
[教育学]
基于在小学语文阅读教学中应用信息技术的实践研究
相关关键词
双减
作业设计
返回顶部