简介：高职人才培养的大方向主要是其社会适应性及快速融入岗位能力的培养。但高职人才以什么社会元素来支撑自己的社会适应力,并不断培养自身快速融入岗位的能力,是职业教育的永恒主题。
简介：商务英语专业的社会性决定着课程建设基本原则的开放性；课程建设的开放性必然会对商务英语课程建设的基本手段带来积极影响。构建英语语言知识和商务专业知识相结合的综合课程模式，对实现高职商务英语人才培养目标有着重要的现实意义。
职业英语能力培养的社会因素及策略研究
论高职商务英语专业课程建设的开放性
