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5 个结果
  • 简介:摘要:本文致力于普通高中与盲校高中化学教学的对比分析。通过对两种不同教育环境下化学教学的深入研究,发现两者存在一定的相似性,亦存在明显的不同。盲校高中化学教学更注重学生的个性化需求和教学辅助工具的应用,而普通高中则更侧重于理论知识的系统传授和实验技能的培养。本文旨在为盲校高中化学教学提供有针对性的建议,同时促进普通高中与盲校之间的教育教学交流与合作。

  • 标签: 高中化学教学 普通高中,盲校 对比分析 个性化需求 教学辅助工具
  • 简介:摘要目的探讨质量反馈理论在脑梗死患者静脉溶栓护理中的应用。方法选取2018年6月—2019年12月商丘市第一人民医院收治的120例脑梗死患者作为研究对象,按照入院单双顺序分为对照组(60例)和观察组(60例)。对照组给予常规干预,观察组给予质量反馈理论干预,比较两组干预前后的神经功能缺损(NIHSS)评分、肢体功能(FMA)评分、心理状态[汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、生活质量(SF-36)评分及患者满意度。结果干预后观察组的NIHSS评分低于对照组,FMA评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组的HAMA、HAMD评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组生活质量总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者满意度总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论质量反馈理论可改善行静脉溶栓治疗脑梗死患者的神经功能和肢体功能,降低不良情绪,提高生活质量和患者满意度。

  • 标签: 脑梗死 护理 质量反馈理论 静脉溶栓
  • 简介:摘要现如今,国家开始关注小学生身心素质健康教育,并针对当前小学生群体学习压力的问题,推出增效减负策略,要求各个学科必须考虑学生个体发展需求,适当按照课程任务,降低学生学习压力。因此,语文教师应该积极顺应国家这一政策,将增效减负理念,有效地贯彻到小学语文课堂当中。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 增效减负 教学策略
  • 简介:介绍了弱爆炸波吹灰器的工作机理和技术特点,分析了茂名热电厂3号燃油锅炉改烧水煤浆工程的积灰特点,对此完成了弱爆炸波吹灰器在茂名热电厂3号炉应用方案的技术论证,最后给出了尾部受热面选用弱爆炸波吹灰器的优化喷口布置方案。

  • 标签: 茂名热电厂 弱爆炸波 吹灰器 尾部受热面 积灰