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7 个结果
  • 简介:摘要目的探讨神经内镜辅助第四脑室流出道探查松解术治疗Chiari畸形Ⅰ型患者的疗效。方法选择新疆医科大学第一附属医院神经外科一病区自2016年1月至2020年1月收治的95例Chiari畸形Ⅰ型患者进入研究,其中57例观察组患者采用显微镜下后颅窝减压+软膜下小脑扁桃体切除+神经内镜辅助第四脑室流出道探查松解术+枕大池扩大重建术进行治疗,38例对照组患者采用显微镜下后颅窝减压+软膜下小脑扁桃体切除+枕大池扩大重建术进行治疗,术后随访1年。回顾性收集2组患者的手术时间、术中出血量、术后住院时间及并发症发生率等资料,观察术前与术后随访时脊髓空洞的影像学变化,应用芝加哥Chiari疗效量表(CCOS)评估患者的预后(11~16分为预后良好),并分析不同性别、年龄、小脑扁桃体下疝程度、脊髓空洞节段分布患者间预后良好率的差异。结果2组患者间手术时间、术中出血量、术后住院时间及并发症发生率的差异均无统计学意义(P>0.05);观察组术后随访时的脊髓空洞缩小率(75.5%)高于对照组(65.5%),但差异亦无统计学意义(P>0.05);观察组术后随访时的预后良好率(91.2%)明显高于对照组(78.9%),差异有统计学意义(P<0.05)。女性对比男性、年龄≤45岁对比>45岁、小脑扁桃体下疝程度在枕骨大孔水平与寰椎水平间对比在寰椎水平以下的患者术后随访时的预后良好率明显更高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论常规术式基础上加行神经内镜辅助第四脑室流出道探查松解术对Chiari畸形Ⅰ型患者的治疗效果更理想,并且女性、年龄≤45岁、小脑扁桃体下疝程度在枕骨大孔水平与寰椎水平间患者的预后良好率相对更高。

  • 标签: Chiari畸形Ⅰ型 神经内镜 第四脑室流出道探查松解术
  • 简介:摘要:高效精细管理是企业现代化管理必然要求,作为基于节约财务开支的管理模式,具体是基于财务管理及物资、材料、生产应用等方面工作要求,综合利用标准化、程序化、数据化和信息化手段,实现企业内部各单元高效、精细和协同发展。通过积极采取措施实施高效精细化管理,实现节约物料开支的目的,实现气田管理降本增效工作。

  • 标签: 气田,物资,高效,管理,降本增效
  • 简介:[摘要]随着经济的发展和科技的进步,电气工程数控技术逐渐向智能化、自动化方向发展,成为科技创新领域最为核心的技术,广泛应用于高电流、高压以及变电场所等领城。本文主要分析了电气工程中数控技术发展现状及其存在问题,对电气工程中数控技术的应用进行了探讨与研究,有助于促进电气工程与数控技术的应用与创新。

  • 标签: []电气工程 数控技术 发展现状
  • 简介:摘要:随着数字时代的到来,现在的孩子越来越聪明,他们的成长过程中伴随着iPad和各种电子信息,通过互联网他们接触很多新鲜的事物,获得大量的信息。儿童在接收、吸收新知识和新文化的过程中,创新思维得到锻炼,国际视野得到开拓。孩子们对他们使用和喜爱的产品的要求越来越高,为儿童设计属于他们的专属产品是时代发展的需要。产品的受众群体虽然是儿童,但是他们还没有购买能力,所以儿童父母也是考虑的因素。儿童产品的设计从外观功能等方面都应该以儿童及其父母的需求为准则。这样的设计才是符合数字时代下儿童需求的产品。

  • 标签: 儿童产品设计 角色IP 色彩
  • 简介:摘要目的介绍并评估一种乙状窦后入路开颅过程中快速准确定位横窦乙状窦连接处(TSSJ)的方法。方法本研究为单中心前瞻性随机对照研究,入选新疆医科大学第一附属医院神经外科2019年3至10月经乙状窦后入路手术治疗的63例患者,其中男29例,女34例,按随机数字表法被分为试验组和对照组。试验组(32例)术前行CT血管成像(CTA)静脉窦减影,结合后处理明确横窦乙状窦交界处在颅骨上的投影,术中在枕乳缝外侧、乳突后嵴与上项线移行处,随即扩大骨窗显露;对照组(31例)使用目前广泛使用的"星点"钻孔开颅。评价2组开颅术中相关指标及术后并发症情况。结果试验组患者切口长度、开颅时间、骨窗大小短于或小于对照组,分别为(6.8±0.5)cm比(8.0±1.5)cm、(37±8)min比(45±15)min、(8.7±1.2)cm2比(10.2±2.4)cm2,差异均有统计学意义(均P<0.05);2组患者开关颅出血量、静脉窦损伤发生率比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。试验组患者颈部疼痛发生率低于对照组(15.63%比38.71%;P=0.04)、切口疼痛缓解时间短于对照组[(6±1)d比(9±2)d;P=0.01]。结论使用乙状窦后开颅方法,"关键孔"中心应位于枕乳缝外侧、乳突后嵴与上项线移行处,较传统的以"星点"为标志开颅方法,可减少手术创伤、缩短手术时间、减少患者术后并发症和切口疼痛缓解时间。

  • 标签: 计算机断层扫描 桥小脑角区 开颅 乙状窦后 骨性标识
  • 简介:

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  • 简介:项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。详细论述了3DMAX三维设计课程是如何应用项目教学法来完成教学的。

  • 标签: 项目教学法 3D MAX 三维设计