简介：摘要：2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“使各类课程与思想政治理论课同向同行”以来，全国各大高校加强推进思政课程与课程思政有机结合。其中，作为培养未来景观设计行业人才中坚力量的环境艺术设计专业，对在课程中合理融入思政元素承担着重要责任。目前，高职院校的艺术设计类专业课程普遍存在着依靠传统思政课程显示思政教育的现象，极少课程做到思政元素与各类课程同向同行。因此，探索找到环境艺术设计专业课程中与思政元素相融合的正向结合的设计与实施的方法。
简介：摘要：随着党中央、教育部对课程思政要求的进一步提高，以及在新的形势下，课程思政对学生影响力大、影响面广、专业课程结合度高的特点，在实际教学中对思政教学与专业课堂的融合提出了新的要求，本文重点探讨了作为环境艺术专业的专业课程与课程思政融合方式以及实施路径。通过新的融合方式和实施路径，以期达到更好的思政课程与专业课程“政专融合”的运行模式。
高职环境艺术设计专业课程融入思政元素的教学模式探索
高职环境艺术设计专业课程思政构建模式探讨
