简介：摘要：在生物教学中，激发学生的学习兴趣是一项至关重要的任务。本研究围绕这一主题进行探索，并提出一套具有针对性的教学策略。我们通过访谈法、观察法和问卷调查，收集老师和学生的数据，以分析现行的教学模式、教学内容、教学方法和评价方式等因素对学生学习兴趣的影响。研究结果显示，通过实用性知识的引入、互动式教学方式和对学生的个性化评价，能有效激发学生的学习兴趣。具体方式包括：课程内容与生活实践结合，激发学生对生物学的兴趣；利用网络、多媒体等教学工具增强学生参与度；构建公正、公平、公开的评价机制等。本研究为教师提供一种实际可行且有效的模式，以激发学生在生物学习中的热情和兴趣，培养学生的自主学习能力和创新精神。

简介：摘要：在生物教学中，激发学生的学习兴趣是一项至关重要的任务。本研究围绕这一主题进行探索，并提出一套具有针对性的教学策略。我们通过访谈法、观察法和问卷调查，收集老师和学生的数据，以分析现行的教学模式、教学内容、教学方法和评价方式等因素对学生学习兴趣的影响。研究结果显示，通过实用性知识的引入、互动式教学方式和对学生的个性化评价，能有效激发学生的学习兴趣。具体方式包括：课程内容与生活实践结合，激发学生对生物学的兴趣；利用网络、多媒体等教学工具增强学生参与度；构建公正、公平、公开的评价机制等。本研究为教师提供一种实际可行且有效的模式，以激发学生在生物学习中的热情和兴趣，培养学生的自主学习能力和创新精神。

简介：摘要：在新课改的背景下，初中生物教学受到高度重视。在初中的生物教学中，新时代要求初中生物教师应当基于核心素养，有效的去创新生物学科教学模式，有效采用学案导学教学模式。在新的教育理念下，良好的课堂环境有助于帮助学生更好的进行初中生物知识的学习。初中生物教师必须探讨出一套适用于现代化的，可以提高初中生物课堂教学效率的教学方案，促进学生更好的发展。本篇文章针对初中生物教学方法，进行了一系列的深入分析和讨论，希望可以帮助到读者。

简介：摘要：现阶段，工程预算是针对一个工程项目，在未来一段时间内投入资金支出和投资回报所作的计划，其本身随着工程项目的开展而开展，是工程项目的起始环节。科学合理的预算编制，可以有效地控制工程造价成本，使工程项目经济效益最大化，然而工程预算不是单一的工程量的计算，还包括组价。组价才是预算真正技术体现，它包括工程项目的施工程序、施工技术规范、施工工艺等，需要预算人员不断地提高自身综合专业素养，积累经验，进而主导工程建设的方向。

简介：摘要：近年来，随着建筑行业的发展，建筑工程现场施工与建设的各个阶段，通过对工程造价的有效控制，可以增加工程的经济效益。工程造价管理也是施工、建设效果的直接决定因素，夯实了建筑工程建设管理的基础。现如今国内建筑市场步入新的发展阶段，随着市场环境改变，直接加剧了竞争，各大企业为了在获得更多利润，务必关注到工程造价控制的重要性，尽可能地降低工程造价。

简介：摘要：幼儿心理学是帮助中职学前教育专业学生掌握探究幼儿心理发展规律、促使学生在未来的工作中帮助幼儿实现个性发展的重要学科，极大地影响着学前教育专业学生的专业素养发展。基于此，中职教师应当结合时代对于幼儿教师的新要求和现代教育理念，以学生的未来就业为主要教学导向，有效开展幼儿心理学这一课程的教学工作，实现中职学前教育专业学生的专业能力提升。如何有效开展学前教育幼儿心理学理论课的教学工作已经成为中职教师讨论的焦点问题，想要实现这门课程教学质量的优化，就必须寻求新的教学方法进行教学创新，使中职学前教育始终长久的发展活力。本文就中职学前教育专业幼儿心理学理论课程的创新路径进行了相关探讨，以期为中职教师提供参考，为我国培养全面型的高素质幼儿教育工作者。

简介：摘要：在我国的基础教育事业中，学前教育是其中的重要组成，也为实现我国的学校教育与终身教育奠定了基础。因此，在中职学前教育专业中，必须做好学生的基础知识和专业知识的培训学习，但现实是学生的学习多基于专业技能的培养，对于专业理论中的幼儿心理学进行学习时，则因其内容晦涩，学生在对其进行学习时明显学习意愿不强，学习效果也比较差。而幼儿心理学是学前教育的必修课程，学习的目的则是基于培养更多更合格的幼儿教育工作者，为保证学生的学习质量，必修以就业为导向，就学生在该课学习中的问题进行有效改善，并针对现有教学方法做好革新工作，确保心理学教学质量的提升，确保学生专业知识与学习素养的提升，确保学生能够更好的适应社会的需求。

简介：摘要：现阶段，我国对于幼儿教育工作的注重程度进一步提高，幼儿教育理念也在不断变革，以期实现幼有所“育”、幼有所“获”的幼儿教学目标，因此对幼儿教师的专业能力和专业素养提出了更高的要求。从某种程度上说，教师在幼儿的世界中起到了模范作用，幼儿在接触教师时会不自觉地模仿教师的行为和言语，因此教师应当以身作则，用自己积极的态度面对幼儿，使幼儿建立乐观积极的人生态度。同时，为了培养幼儿具备基本的道德意识和道德观念，教师应当发挥自己的榜样作用，为孩子们的思想道德观念的建设打好基础。总的来说，要想做好幼儿的教育工作，就要使教师的道德品质和专业能力都达到为人师表的标准，那么就更应该加强对于中职学前教育专业学生的培养，在专业课程中融入渗透心理学教学，能够让中职学前教育专业的学生具备正确的价值观，使学生在习得专业知识和专业技能的同时，也能提升自己的道德素养。本文就心理学在中职学前教育专业的融合渗透进行了相关探讨，并提出了一些有效策略，以期推动优质幼师的培养，进一步推进幼儿教育工作的发展。

简介：摘 要：煤层气作为一种宝贵的清洁能源和重要的化工燃料受到世界广泛关注。我国煤层气资源丰富，作为十三五规划重点开发的滇黔桂地区，如何合理开发和利用煤层气资源是亟待解决的问题。煤层底板构造图，作为煤层气勘探的核心图件之一，是储量计算、井位部署的重要依据，本文针对没有地震资料的情况下，应用煤炭钻孔剖面结合地表断层踏勘等手段绘制煤层底板构造图，效果较好，具有一定的推广价值。

简介：摘要:职业中专教育学的课程教学中案例教学法是当前较为常见的教学方法，这种教学方法主要是教学中选择一个真实的案例，研究分析，学生对实际案例展开分析，并从一次次剥丝抽茧的分析中学习到知识。案例分析法在中职教育学课程教学中是十分高效实用的一种教学方法。本文旨在讨论案例教学法在中职教育学课程中应用的重要意义，探索分析案例教学法的应用策略。

简介：摘要：中职院校作为培养技术型人才的摇篮，应明确新经济环境下人才需求情况，科学地展开中职教育。以下本文将具体概述中职教育中教育学实施的重要性，在此基础上分析中职教育中教育学应用现状，探究优化应用教育学的可行性做法，即深入地了解学生，合理制定教学目标、创新教学方法。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，核心素养的理念也在被逐渐推广。相较于传统应试教育的各项要求，素质教育提倡在开展教学的过程中，注重学生核心素养的提升。对于中职教育学来说，由于中职院校自身定位特点，其在人才培养上以提升学生的专业水平为主，对学生综合素养提升重视程度不足，教学质量不高。而在核心素养的要求下，中职院校应重新定位自身教学目标，推动教学改革的顺利进行。

简介：摘要选择、优化和补偿（SOC）自我调节策略最初多应用于青少年以及健康老年人。在人口老龄化加剧和慢性病发病率急速攀升的背景下，许多学者逐渐开始探索其在老年慢性病患者群体中的适用性以及有效性。目前已有研究证实相当数量的老年慢性病患者都使用了SOC策略，并对其健康结局指标产生了积极的影响。但现有随机对照的研究证据相对薄弱，未来需要更多的干预性研究，并进行长期的随访，以评估SOC策略在不同老年慢性病患者群体中的应用效果。

简介：摘要：土木工程的建设对社会的发展具有积极的影响，在土木工程建设力度的不断加大下，其建设越来越受到社会各界人士的关注。作为建筑工程项目当中的一项关键部分，其施工技术的创新尤为重要。通过不断创新土木工程施工技术有助于提升工程项目的整体水平，促进建筑领域更好更快的发展。文章 阐述了土木工程的施工特点，并对其技术创新及其发展趋势进行了探讨，旨在 为 土木工程施工技术人员 提供参考。

简介：摘要目的探讨老年患者临床静脉输液的护理。方法选取2015年1月2016年6月收治的接受静脉输液治疗的老年患者60例的操作及护理措施进行分析。结果对老年人一次成功28例，二次以上2例，发生不良反应，瘀斑3例，穿刺疼痛2例，红肿2例，无液体外渗发生。结论根据具体老年患者的情况，护士应严格执行护理操作程序，加强护理，确保质量。