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在“双减”背景下提高英语课堂教学质量初探

作者：吴夏新
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-02-14
出处：《教育学文摘》 2022年第19期
机构：（南安市侨光中学，福建南安 362314）

简介：摘要：在“双减”实施一年多来，作者通过在教学一线的实践经验，感受到教师教学方式和学生学习方式的转变，从对“双减”的感悟到提高课堂教学质量的主渠道再到提高学生的学习效率和作业效率方面阐述提高英语课堂教学质量的方法。
标签：双减英语课堂教学方法

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如何区别对待“优生”与“学困生 ” ，实施分层教学

作者：吴夏新
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-04-07
出处：《教育学文摘》 2019年第17期
机构：南安市侨光中学，福建南安 362314

简介：摘要：作者根据某校的教学经验，论述在实施在分层教学中，如何区别对待“优生”与“学困生”
标签：英语课堂教学方法分层教学

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新课程下如何提高初中学生英语阅读能力

作者：吴夏新
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2019-03-13
出处：《教学与研究》 2019年第3期
机构：吴夏新（南安市侨光中学福建南安362314）

简介：摘要为提高现代教育教学水平，符合教育目的要求，培养初中学生的自主阅读能力，以《义务教育英语课程标准》为指南，通过利用英语报刊发展学生个性，引导学生进行正确阅读，利用阅读促语感，扎实基本功应对考试等几个方面作为英语阅读方面的策略，来培养学生学习能力。
标签：英语课堂教学方法学习能力

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