简介:摘要:高中英语多模态教学是一种新兴的教学理念和方法,它通过整合多种感官体验,如视觉、听觉、触觉等,来激发学生对英语学习的兴趣和热情,提高学生的学习效果和英语水平。高中英语多模态教学是一种具有挑战性和实用性的教学方法,本文针对这一问题进行研究,提出具体的教学思路,为实际教学工作的开展提供理论参考。
简介:摘要1岁5月龄患儿以血常规三系减少、反复发热起病,肝脾进行性增大,骨髓病理提示造血细胞减少伴弥漫骨髓纤维化,排除恶性肿瘤等继发性原因,核型正常,无克隆异常,全外显子未检测出致病变异,未发现基因融合,诊断为原发性骨髓纤维化。脾切除术后,应用白消安、塞替哌为基础的清髓性预处理,脐带血造血干细胞移植成功。
简介:摘要:《"健康中国2030"规划纲要》是为推进健康中国建设,提高人民健康水平,根据党的十八届五中全会战略部署制定。随着医疗卫生体制改革的不断深入和患者对医疗服务需求的不断提高,对于卫生健康行业团员青年先进性提出了新的要求和新的使命。本文拟通过运用科学的管理工具——平衡积分卡,梳理总结卫生健康行业团员青年先进性的关键要素,针对政治思想先进、道德品行先进、时代示范先进、能力业绩先进、执行纪律先进要领,构建卫生健康行业团员青年先进性评价体系。通过管理工具构建团员青年先进性评价体系,为共青团基层组织建设提供参考和借鉴。
简介:摘要:目的 探究全程护理干预在妇科肿瘤患者术后下肢深静脉血栓形成的预防中的应用效果。方法 本次研究的对象选择我院相关科室的妇科肿瘤患者,无差别的从众多患者中选取120例,按照预防方法的不同将其分为观察组和对照组,手术结束后,分别对两组患者住院时间、腿围增长度、下肢胀痛程度等能够反应预防效果的参数指标进行统计,并计算患者发生深静脉血栓的概率,对两种预防方式的应用效果进行对比,得出结论。结果 采用全程护理干预对深静脉血栓进行预防的观察组患者在住院时间、腿围增长度、下肢胀痛程度等能够反应预防效果的参数指标均优于采用常规方法进行预防的对照组,深静脉血栓的发生率更低,其应用效果明显更好。结论 将全程护理干预应用到妇科肿瘤患者术后深静脉血栓的预防中,能够很好的预防患者深静脉血栓的发生,提高患者的生活品质和日常生活舒适度,应用效果更好,值得广泛应用。
简介:摘要:生命教育是对生命发展需求的教育供给,是提升人的生命质量的教育。早在 2004年,中共中央、国务院就印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,鼓励教育者将生命教育融入学科教育全过程,着力增强学生的生命意识。现代生命教育理念倡导学生关注生命,注重对学生生命意识的激发与良好认知习惯的培养。小学语文阅读文本是实施生命教育的重要载体,但在语文阅读教学中,很多教师更关注的是学生习得知识的多少和阅读技能的熟练程度,从而忽视了利用文本优化生命教育,不利于学生重视生命价值和生命质量的提升。
简介:摘要目的探讨研究引发脑出血急性期高血压的原因以及相关措施。方法选取2015年3月-2016年3月在本院进行医治的50名脑出血急性期高血压患者作为研究对象,对其资料进行回顾性分析整理。其中男性患者31名,年龄在36岁-86岁之间,平均年龄在50岁左右;而女性患者有19名,年龄在39岁-77岁之间,平均年龄在59岁左右。这50名患者的平均年龄在55岁左右。由于是急性脑出血,所以需要及时的治疗,所有患者均采取急救措施。结果在抢救过程当中,49名患者经抢救生还,而有一名患者经抢救无效,最终宣布死亡。结论虽然脑出血急性期高血压患者最需要的就是时间,但急救人员在面对此种情况之时不能自乱阵脚,一定要镇定,具体问题具体分析,这样才能在一定程度减少死亡率。