简介：

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简介：摘要：新课改下，初中英语教学工作的开展更加注重学生的全面发展。在初中英语教学中，教师要改变传统的教学理念，不断创新教学方式，结合学生的学习实际情况，在分层教学法视角下进行英语教学工作。这种方法能够充分考虑到学生在英语学习方面的个体差异性，也能够保证英语课堂教学的有效性。基于此，本文就分层教学法视角下的初中英语教学策略展开分析和探讨。

简介：摘要：随着工业化的快速发展，润滑油的使用量逐年增加，导致环境污染问题日益严重。为了解决这一问题，本研究提出了一种基于中空纤维亲油疏水膜的润滑油再生技术，以促进资源循环经济的发展。本文首先介绍了中空纤维亲油疏水膜的制备方法和性能，然后详细讨论了其在润滑油再生技术中的应用，最后分析了该技术对资源循环经济的促进作用。

简介：摘要：朗读的意义在于，让学生在音声明朗中，体会字段句的“音形意”和文字背后的“理情味”。随着学生感情的投入，学生真正在朗读的音调中，与作者产生心灵的共鸣，体会作者的情感与思想，涤荡学生的心灵，有利于语文以文塑人目标的实现。基于此，本文主要借鉴传统读书的“三到”，让学生在朗读中“有所法”“有所思”“有所得”。

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简介：摘要：在建筑工程中，屋面施工属于其中的重要分部工程类型，突出了屋面防水施工的重要性。由于会对建筑工程总体质量带来直接影响，需要加强对屋面防水建筑施工技术要点的把控，获得高质量的屋面施工成效，优化建筑物的使用性能。居民在生活舒适度方面提出了较高的要求，且工程建设质量成为施工中的焦点，在使用屋面防水建筑施工技术时，需要结合该类施工部位重点检查，通过全面验收来保障质量达标，维护建筑行业的健康、持续发展。

简介：  摘要:产业园安全管理系统是利用信息技术手段，对产业园内外的安全风险进行一体化管理的系统。

简介：摘要：本文围绕基于物联网技术的产业园智能能源管控系统进行研究，探讨了系统的开发策略。在产业园区中，能源消耗是一个重要的管理挑战，重点探讨了系统开发的关键步骤和技术应用，包括传感器网络建设、数据采集与分析、能源优化调控等。最后，通过实例验证了该系统的有效性和可行性，指出了今后系统优化和拓展的方向。通过本文的研究，基于物联网技术的产业园智能能源管控系统为提高园区的能源利用效率，实现可持续发展提供了有效的解决方案。[[1]]

简介：摘 要：小学阶段的数学具有锻炼学生的思维能力、创新能力和空间想象力的重要作用，还具有锻炼学生的自主学习能力和探索能力的作用。随着新课改的实行，各学科都面临更高的要求和挑战。所以在小学数学的教学中，教师应该提高学生学习能力，帮助学生学好数学，养成良好的学习习惯，促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着经济实力的提升，人们生活质量得到改善，对于房屋建筑质量有了更高的要求，我国建筑行业标准程度也有所提升。虽然当前我国建筑企业数量呈现不断增加趋势，但是不同企业之间存在较大差异，需要应对白热化市场竞争。因此，建筑企业在开展施工时必须要从用户角度出发进行分析，做好监理工作，确保建筑质量，只有如此，才能够增强其整体实力，使建筑企业在市场竞争中占据优势。

简介：【摘要】社会不断发展及社会进步，人们生活习惯及饮食习惯改变，人口老龄化趋势增加，人们生活压力及学习压力加重，环境污染严重导致人们机体刺激性增加，恶性肿瘤整体发病率呈现上升趋势，当前肿瘤治疗与护理成为当前主流与发展。晚期肿瘤患者热辐射诱导全身热疗作为常见辅助方式，对该类患者相应护理干预成为提高疗效、降低不良反应重要依据，文章基于文献研究及实际工作情况如下总结分析，为后续临床工作者提供理论依据。

简介：摘要：良好的学习习惯是学生取得优异成绩的前提，小学阶段是学生发展的黄金阶段。本文主要研究小学语文教学中如何培养学生的学习习惯，激发学生的自主学习能力，构建趣味课堂，引导学生自主学习，让学生主动探究知识，潜移默化影响学生的语文水平，培养学生良好的书写能力，形成认真的学习习惯。

简介：摘要：随着我国经济建设的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，土木工程的施工数量以及施工规模也在不断的提升，在这样背景下，我国对于混凝土的需求量也在不断的增加。但由于我国的很多建筑施工企业对于混凝土的施工技术并没有足够的重视，这就使得在施工过程中留下了非常严重的安全隐患问题。本文对混凝土工程的施工应用进行了详细的分析，对于存在的问题有针对地制订了相应的解决措施，以供相关的从业者进行参考。

简介：摘要：随着人们生活水平以及对环境保护的重视程度的提升，城市污水处理工作已经逐渐成为了城市生活关注的重点，这项工程技术直接关系到城市发展与人们生产生活质量。城市污水处理是有效提高水资源的循环利用，减少城市用水浪费率的关键性因素，也直接影响着绿色环保理念的贯彻实施力度。因此当前加强对城市污水处理的水平与质量已经成为了当前人们研究的重要课题之一。

简介：摘要：“微课”是现如今教育中毫不陌生的一种教学方法，使用微课大大缩短了学生上课时间，让学生在一定的注意力集中内保证了学习质量。其中，微课的优势被运用在高中信息技术课较为突出，由于信息技术课是在计算机机房中进行，对于微课的使用提供了良好的设备，学习起来会更方便。高中生使用微课也是一种挑战，在这个过程中需要他们自主去学习，在没有与老师互动的情况下独立思考问题，更好的锻炼了他们的自学能力。

简介：【内容摘要】为了提高课堂教学的有效性，学生的合作学习成为了一个重要突破口。它的核心理念是体现学生的主体性，彰显学生的自主学习能力和创造力。合作学习普遍运用于小学语文课堂，本文理清合作学习的意义与要素，结合现状提出合作学习的几点有效策略，最大化地实现课堂教学目标。

简介：摘要：目前，小学教学普遍停留在知识的灌输上，不重视学生思考能力的培养和学习方法的传授。深度学习要求学习者具有主动性和批判性，在积极探索的过程中不断反思、提高和再创造。小学正是开展深度学习的关键时期，学生在深度学习教学策略下建立起来的各项能力能为其今后的学习和生活打下良好基础，尤其有利于培养学生的核心素养。基于此，本文章对小学数学深度学习的教学意义和策略探进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在日常社会生活中，城市的繁华往往暗藏着危险，使得人们的安全隐患逐渐增加。传统的门锁和防盗门已无法阻挡高科技技术和手段，“智能门禁系统”应运而生。门禁安全管理系统是新型现代化安全管理系统，它集自动识别技术和现代安全管理措施为一体，根据你的体某些部位的识别来确认来人是否经过授权。智能门禁系统是智能建筑楼宇自动化系统中的安全系统，作为一种新型现代化安全管理系统，门禁系统把自动识别技术和现代安全管理措施结合起来。

简介：摘要目的探讨胺碘酮治疗心脏瓣膜置换术后心房颤动患者的临床效果，旨在为提高瓣膜置换术后心房颤动患者疗效提供参考依据。方法计算机检索PubMed、Web of Science、WILEY医学及护理学科库、Cochrane Library、CNKI、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库，查找自建库至2019年9月24日有关胺碘酮治疗心脏瓣膜置换术后心房颤动患者临床疗效的随机对照试验（RCT）。经过2名研究员独立文献筛选、文献质量评价后提取相关数据，采用Revman 5.3软件进行定量综合分析。结果共纳入7篇文献，其中中文文献6篇，英文文献1篇；累计710例患者，试验组363例，对照组347例。采用Revman 5.3软件行定量合成，结果显示，使用胺碘酮治疗瓣膜置换术后心房颤动能够提高心房颤动转复率（RR=1.36，95%CI：1.20～1.54，P<0.05），且窦性心律维持率提高（RR=1.41，95%CI：1.16～1.72，P=0.002），其可以缩短ICU监护时间（MD=-1.09，95%CI：-1.32～-0.86，P<0.05）和总住院天数（MD=-3.92，95%CI：-4.25～-3.59，P<0.05）。结论胺碘酮治疗瓣膜置换术后心房颤动可以提高心房颤动转复率和窦性心律维持率，缩短ICU监护时间和总住院天数，值得临床推广应用。