简介：摘要

简介：摘要：目的：探讨在产褥期间采用优质护理和营养干预对产妇开展护理措施的效果。方法：选取为2023.9-2024.2接受的80例产褥期产妇，分为对照组和观察组，每组40例，其中对照组给予常规护理，观察组给予优质护理联合营养干预，对比干预效果。结果：干预后两组SAS、SDS评分降低，且干预后观察组SAS、SDS评分低于对照组（P＜0.05）；干预后两组社会功能、生理机能、日常活动功能、活力评分升高，且观察组以上维度评分高于对照组（P＜0.05）。结论：产妇在产褥期间优质护理和营养干预，能够有效缓解产妇不良情绪，有效提升其生活质量。

简介：摘要：棉织物印染是纺织品生产加工中十分重要的环节，但此环节中会产生大量印染污水，其中有高浓度有机物、染料以及盐类，会严重污染环境。因此，怎样对棉织物印染污水优化处理成为当前研究的重点问题。本文以某印染厂为例，主要对棉织物印染污水的优化处理工艺进行简要分析，以供参考。

简介：摘要：高中语文新课程标准中纳入了全新的学习方式，即学习任务群，主要是通过群文阅读、专题教学等多种形式，转变传统单篇文章阅读存在的弊端，增加学生阅读量的同时，也可通过阅读来不断帮助学生拓宽视野。作为“整本书阅读与研讨”任务群的核心内容，高中语文教学应注重在开展整本书阅读教学的过程中，探索科学合理的整本书阅读教学方法和策略，提高阅读教学的有效性，培养学生形成良好的语文核心素养。本文以《乡土中国》为例探究整本书阅读教学方法与策略。

简介：摘要：随着市场经济的发展，市场竞争日益激烈。要在竞争市场中不断发展，扩大市场的占有率，许多企业会选择一体化发展战略，通过企业合并的方式使企业的整体利益得到提高；同时可以使得企业的人力、物力、财力得到最大的利用；企业内部之间也形成相互合作、相互竞争的关系，提升企业整体的效率。同时，企业合并能够使企业进入其他行业领域，扩大企业的经营范围。但是，并非所有的契合合并购买都能够成功的，在企业实施合并之前，要根据企业的目标市场定位选择适合的合并企业，再根据企业的性质选择合适的合并方法，最后进行相应的企业合并会计处理。企业合并处理方法主要有购买法、权益集合法、新起点法。此次论文内容，主要关于企业合并购买法的应用，举例购买法的企业合并。

简介：摘要

简介：摘要：2020年突如其来的一场疫情，全面考验了人们面对生命中出现的灾难、困难、意外、死亡等的适应能力、心理调适能力。我们大多数人，特别是小学生无所适从，全国上下弥漫着恐惧紧张的气氛……这与我们以往接受到的生命教育的缺失有很大的关系，也让我们意识到对学生进行生命教育的迫切性和重要性。以小学语文教学为例，我们要从时代背景出发，结合小学生的专业发展需求、现实生活需求进行相关的设计，进而有效的解决学生的问题，促使学生能够以健康的心态面对人生中的各种挫折。其中在后疫情时代背景下，生命教育需要成为小学语文教学活动中的主题。让学生能够树立正确的生死观，生成极强的生活适应能力。

简介：摘要目的探讨引领式健康教育路径在骨质疏松性压缩骨折患者中的应用效果。方法将我院2019年1~12月收治的骨质疏松性压缩骨折患者72例随机分为对照组和观察组各36例。对照组采用常规健康教育，观察组采用引领式健康教育。比较两组的骨质疏松健康知识掌握、疼痛情况、服药依从性及骨折的发生率。结果观察组干预后3个月的疼痛评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后6个月的骨质疏松健康知识问卷得分高于对照组，服药依从性得分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组12个月时的再骨折率低于对照组，但差异无统计学意义(P>0.05)。结论引领式健康教育有助于增加骨质疏松性椎体压缩性骨折患者的健康知识，提高用药依从性，减少再次骨折的发生。

简介：摘要：解剖学是医学教育的基石，是每一位医学生的必修课。无论国家，种族，或医学学校系统。通过学习人体解剖学，医学生获得了对人体结构的第一印象，这是理解病理和临床问题的基础。在过去的一个世纪里，传统教学解剖和演讲是世界范围内唯一的教学法。随着现代科技的飞速发展，现代多媒体教学在人体解剖教学中也起到了重要作用。本文从传统教学和现代多媒体教学两个方面对国内外人体解剖学教学的改革与发展进行了综述。

简介：摘要目的评价低糖高脂饮食对慢性阻塞性肺疾病患者肺功能的影响。方法计算机检索Cochrane library、Pubmed、Embase、CINAHL、中国生物医学文献数据库、中文期刊全文数据库、万方数据资源系统数据库中关于低糖高脂饮食对慢性阻塞性肺疾病患者肺功能影响的随机对照试验。采用Cochrane Handbook(5.1.0)对文献质量进行评价，RevMan 5.3对资料进行Meta分析。结果共13篇RCT，总样本量为635例，Meta分析结果显示低糖高脂饮食对COPD患者的肺功能有改善，但就FEV1来说两组差异无统计学意义〔SMD＝0.33，95%CI(-0.26，0.93)，P＝0.27〕。但FEV1/FVC比较，两组差异有统计学意义〔MD＝4.47，95%CI(2.43，6.51)，P<0.01〕。结论低糖高脂饮食可以改善COPD患者的肺功能及通气功能相关指标，缩短了机械通气病人的机械通气时间，提高了脱机成功率，考虑到肺功能检查成本高、干预时间短等原因，目前尚无足够的证据证明低糖高脂饮食对COPD患者肺功能中的FEV1、FVC指标有显著影响。

简介：摘要：小学是教育学习的起步阶段，对人的一生起到了非常重要的作用。在小学学校之中，学生受到自身经历限制，特别在思维推理方面、拓展中存在着一些困难，数学课堂教学中有着很大难度。核心素养理念下，小学数学倡导知识形成过程，关注学生数学思维能力培养，在教学中发展学科核心素养，有效提升每个人综合能力。有鉴于此，本文就提升小学数学教学质量展开探讨，希望在授课中培养学科核心素养，让每个人都能从中有所收获。

简介：摘要：目的：探究产房优质护理服务内容，用于产妇的临床成效及对自然分娩影响。方法：研究以收入我院产妇为参考，对其分组后，具体类别为：对照组、观察组，其分组指导以随机抽签法为主，且各组中收纳产妇例数为41，总例数为82，全部研究对象均于2019年7月至2021年4月入院，而后将常规护理用于对照组产妇，优质护理服务用于观察组产妇，就2组分娩结局、满意度指标进行比对。结果：对照组和观察组比较剖宫产分娩率，后者测评数据低，P＜0.05；自然分娩率、护理满意度方面，观察组居更高水平，P＜0.05。结论：产房优质护理服务开展，既可降低其剖宫产分娩率，又能促进产妇自然分娩，提高其满意程度，推广意义显著。

简介：【摘要】为了能够很好地在课堂教学中完成学习任务,在课堂上就需要让学生在有些学习环节进行小组合作。因为学生是学习的主体,这一点教师在教学活动中必须要明确,学生各种学习能力的培养是教师在语文备课中尤其要注重的方面,这就尤其需要教师通过训练和指导,努力提升学生学习过程中小组合作能力,使学生的学习活动丰富多彩,趣味十足,也能够很好地提高学生学习中的合作意识,在逐步提升学生良好学习能力的同时,学生语文学习的综合素养也能得到了提高。本文对小学语文课堂教学中的小组合作学习策略进行讨论。

简介：摘要目的测定竹节参根、茎、叶中竹节参皂苷Ⅳa含量，挖掘其开发价值。方法采用HPLC法测定竹节参根、茎、叶中竹节参皂苷Ⅳa含量，色谱柱为Inertsil ODS(4.6 mm×150 mm，5 µm)，乙腈-0.2%磷酸(35∶65)为流动相，流速1 ml/min，柱温35 ℃，检测波长210 nm。结果竹节参皂苷Ⅳa在1～10 μg范围内线性关系良好(r＝0.999 5)，竹节参根、茎、叶中竹节参皂苷Ⅳa含量分别为2.169%、0.269%、0.169%。结论竹节参根、茎、叶中均含有竹节参皂苷Ⅳa，以根中含量最高，茎中次之，叶中最少；根可作为其药用部位，茎和叶也有一定的开发价值。

简介：摘要：职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手，也是学校与教师之家沟通的桥梁。班主任在职业教育开展中发挥着至关重要的作用，班主任的言行举止 ,不仅会对学生的学习状态产生影响，更会对学生生活与思想价值观念的形成产生重要影响。班主任工作的好坏，直接决定了职业教育的质量和效果。

简介：摘要：自我管理能力是学生在吸收知识和完善自身过程中应掌握和掌握的基本能力。这对每个中学生都非常重要。中学生只有通过提高自我管理能力，才能养成良好的学习习惯，提高自身学习水平。作为学生学习和生活的指导，班主任应重视积极探索和实践中学自我管理模式。学校学生要取得良好的管理效果。本文基于多年的教学管理经验，为班主任工作。探索了中学生的自我管理模式，以期与广大教育同胞取得进步。

简介：摘要：如今随着国家的快速发展，教育行业在社会中的地位越来越重要，关系着我国的人才培养。近几年来，随着新时代的到来和素质教育的普及化。德育工作在学校教育中越来越重要，同时也是每一位班主任必要做的一项重要工作，特别是对于职业高中的学生来讲，德育工作非常有必要开展，因此作为班主任一定要克服这一工作中的难点并找到相对应的解决办法来做好这一工作。

简介：摘要：素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。政治课作为我国教育教学课程中的一门基础课程，担负着对学生进行道德素质、行为教育的重担，职业教育本质上是为了让受教育者通过职业学习，更好的满足市场需求。职业教育思想政治课能够帮助学生养成良好的道德素养，树立自信心。通过政治课以便提高学生思想政治教育教学质量，促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。 

简介：摘要：职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手，也是学校与教师之家沟通的桥梁。班主任工作的好坏，直接决定了职业教育的质量和效果。班主任是职业学校最基本单位的负责人，班主任工作是一项非常重要而特殊的工作。学生的情况复杂多变，教育任务繁重困难，这些都需要班主任极大的工作热情、有效的教育手段以及工作创新，以适应职业教育的新需要，为国家培养高素质的劳动者。

简介：摘要目的观察舒适护理在骨科术后病人中的应用效果。方法102例骨科术后病人随机分为观察组52例和对照组50例，观察组采用舒适护理，对照组采用常规护理。对2组患者的抑郁、焦虑情绪进行评分，从疼痛、卧位、心理、便秘、护士满意度几个方面进行调查。结果观察组病人抑郁情况明显好于对照组（P<0.05）；观察组病人在疼痛、卧位、心理、便秘情况优于对照组（P<0.05）；护士满意度高于对照组（P<0.05）。结论骨科术后病人运用舒适护理明显提高病人舒适度，效果明显。