简介:摘要: 纸版画作为培养儿童绘画及手工操作能力的一种方式,在小学教学过程中得到了极大地推广。本文在对儿童纸版画教学研究的基础上,采用活动纸版画的创作形式来激发儿童的学习兴趣,鼓励儿童大胆构思、自由创作,形成良好的审美能力及创造能力。
简介:摘要:3-6岁是幼儿身体与心理发展的重要阶段,家长与幼儿园均应当给幼儿带来科学合理的饮食,符合幼儿发育的需求。幼儿年纪较小,身体各方面机能发展不完全、抵抗能力不足,在饮食方面稍微不注重就有概率诱发食源性病症,甚至发生食物中毒。所以,家长与幼儿园应当增强幼儿饮食安全宣教,给幼儿的茁壮成长打下扎实的基础。对于此,本文对3—6岁幼儿饮食安全教育的现状及成因开展分析,从而推出3—6岁幼儿饮食安全教育的对策。意在为幼儿的发育提供一些帮助与支持。
简介:【摘要】目的:分析医护一体化品管圈用于心胸外科管道护理的价值。方法:2021年11月-2022年2月本院心胸外科接诊病人84名,随机均分2组。试验组管道护理用医护一体化品管圈,对照组行常规护理。对比满意度等指标。结果:从不良事件上看,试验组发生率
简介:摘要:自主游戏是以幼儿为主体,让其在无拘无束、自由自在的游戏生态内习得技能、素养、意识的教育项目;而生活教育则是以生活为依托,让幼儿在生活实物、情境、体验中获得认知需要满足与认知能力提升的育人理念,其二者之间在实质与内涵上、定位与导向上,有着诸多关联、贴近之处。因此,教师在落实幼儿园教育教学指导与实践时,应以充分借助生活教育思想理念,有效开展自主游戏指导为铺垫,来构建游戏生活,优化教育模式,改变育人手段,以切实提升游戏活动的生命力与趣味性,为幼儿在生活与游戏结合的认知体验中更好提升发展自我而奠基铺路,来助推幼儿的认知夙愿释放,以引领幼儿的身心潜能开掘。