简介：当前的会计教学难以适应社会主义市场经济发展对会计人才的需求。要改革会计教学模式，更新教育理念，优化课程设置，改善教学手段，重视实验教学。

简介：摘要：本文对当前食品营养与健康课程的教学现状进行了相关研究，在此基础上提出了相关解决措施，为高职院校该专业的改革提供了指导方向，保证了该课程的教学质量。

简介：多年来，高职应用文写作教学改革始终没有获得实质性的突破。当前，在素质教育的宏观背景之下，坚持以就业为导向，在应用文写作教学中渗透职业核心能力训练，构建目标指向职业综合能力的课程教学模式是应用文写作教学改革的有效途径。

简介：摘要音乐作为陶冶情操提升幼儿思维、沟通幼儿情感，促进幼儿全面发展的重要课程，其教学质量与水平的提升具有至关重要的作用。高等院校学前教育专业作为培养幼儿教育人才，提升幼师教学质量的重要场所，其音乐教学改革与创新，已成为高等院校学前教育专业现代化发展的重点内容。正因为如此，对高等院校高学前教育专业教学现状与改革对策的研究具有重要的现实意义。

简介：摘要：新课改强调以学生的全面发展为主要教学目的，在加强美术、音乐等艺术知识的同时，加强对文化知识的渗透。新课改后，我国高中美术教育实践中还出现了一些问题，很多学校过分注重文化教学的改革与建设，忽略了艺术课程的改革，导致了学生的艺术鉴赏能力、绘图能力等方面的欠缺。为此，应对当前高中美术教育存在的问题进行深入分析，并积极寻求对策，从而达到改善和提高学生综合素质的目的。

简介：摘要：生物药剂学与药物动力学是一门与病理生理学、药理学、药剂学、药物分析学和临床药学等学科密切相关的学科。该课程是药学与医学重要的桥梁课程，更是药物研发与临床药学服务的理论基础与技术指导。目前，在新药筛选及生物等效性评价、药物制剂研发以及临床治疗药物监测等方面，生物药剂学与药物动力学发挥着越来越重要的作用。生物药剂学与药物动力学是本校药学院药学、临床药学和药物制剂等本科专业的重要课程之一，其本科教学由理论课和实验课两部分组成。生物药剂学和药物动力学实验教学的改革能够为药理学、药剂学、临床药学和药物代谢动力学等专业的研究生培养输送优质本科生生源，最终培养科研创新型高水平药学专业人才，使他们在新药研发和药学服务等工作中发挥重要作用。

简介：摘要：在当今社会，心肺复苏术已经成为一项必不可少的急救技能。中职学校作为我国培养高素质技能型人才的主要场所之一，也必须重视对学生心肺复苏技术的培养与训练。本文对少数民族地区中职心肺复苏课程教学现状进行分析，进而对其课程教学改革提出相关建议，旨在通过有效措施来提升少数民族地区中职学校心肺复苏教学质量。

简介：在社会主义市场经济体制条件下，企业的所有制形式、产权关系、经营模式、管理理念等各个方面都在发生着急剧变化，传统的统计体制与调查方法日益显露出与形势发展不相适的弊端。本文就现阶段的企业统计体制与调查方法的弊端及如何改革与完善现行的企业统计体制与调查方法问题作一个肤浅的探讨。

简介：摘要基础教育课程改革带来了新的课程理念和新的教学模式，对整个教育教学都提出了诸多新的要求，尤其是对教师和学生的教与学提出了新的挑战。而为了加快推进基础教育信息化，适应全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，教育部又启动实施了全国中小学教师教育技术能力建设计划，旨在全面提高教师现代教育技术的应用能力，促进技术在教学中的有效运用。

简介：摘要戏剧表演模块教学有着与一般高中音乐教学不同的教学方法，它主要从感性入手，采用开放式体验的方式，以情动人，以美感人，重视教育的潜效应。课堂教学要以体验式为主，通过“鉴赏-揣摩-体验”三步教学法，逐步激发学生的主动性，让其参与其中，通过参与、表演进而感知，提高学生的兴趣爱好、艺术事业和审美能力。

简介：摘要：在小学数学知识教授过程中，增强信息技术的应用，可以进一步保持学生对数学学习的兴趣，使单一的教学变得更加多样，使学生能够参与到课堂内，提高课堂教学的质量。在下文中，主要了解信息技术对小学数学教学所产生的作用，可以改变学生学习的态度，营造较为轻松的学习氛围，突破学习过程中的难点和重点，提出小学数学课堂利用信息技术的策略，要增强学生的数学核心素养，学生对于数学知识进行理解和领悟，提升学生的学习能力，形成自主探究意识。

简介：

简介：英语视听说课程兼具“视”、“听”、“说”三位一体的功用，可以拓宽知识和世界文化素质教育，兼具工具性和人文性、如何充分利用多媒体网络平台，在有限的课时内，向学生介绍世界文化，让学生了解世界，提高其综合文化素养和跨文化交际能力，从而适应我国社会发展和国际交流的需要，是我们教育界共同努力的目标。

简介：[摘要]目的：探寻案例教学法在口腔疾病概要教学中的应用效果。方法：选择2019级四个班口腔医学技术专业学生为研究对象，一班和二班共82名学生为对照组予传统教学法，三班和四班共82名学生为研究组予案例教学法。比较两组的教学效果。结果：研究组学生理论知识、案例分析和总成绩比较均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组学生总满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：案例教学调动了学生的学习兴趣，提高了学习成绩，得

简介：教师在展开音乐教学活动时,要想提高课堂质量,一定要选用适当的教学形式,音乐游戏教学法便是一种非常有效的教学手段。利用此种形式,能提升学生的学习积极性,开发学生兴趣和好奇心,注重其主体地位。本文将主要围绕音乐游戏教学法在普通小学音乐教学中的重要性展开分析,并提供具体应用措施。

简介：摘要： 随着我国英语教育水平的提升，在小学阶段的教学中教师对学生的互动参与程度、口语表达能力以及英语的应用实践水平都有了更多的重视。在英语的教学中，教师要结合学生的具体学习能力发展以及学习的状况，制定相应的策略，确保学生能够在课堂中达到一定的课堂参与程度。基于此，本文对小学英语教学中存在的互动教学实施困难展开探讨，结合教学的策略，根据其中存在的问题提出优化解决方案。

简介：[摘要]：目的：分析基于翻转课堂与PBL教学相结合的临床护理教学模式。

简介：“变式教学”是指在教学过程中通过变更概念非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容，有意识、有目的地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质，从“不变”的本质中探究“变”的规律的一种教学方式．利用变式教学，可以帮助学生在解答问题的过程中寻找并总结解决类似问题的思路、方法，培养学生独立分析和解决问题的能力，培养学生灵活、深刻、广阔、发散的数学思维能力，以及大胆创新、勇于探索的精神，从而真正把学生能力的培养落到实处．

简介：摘要本文分析总结了多媒体教学的优越性和弊端，认为多媒体教学具有课堂容量大、生动直观、提高学生学习兴趣等优越性，也容易出现学生难于作笔记、巩固所学知识和教师难于调动学生思维等问题。最后提出了使用多媒体课件的建议。

简介：