简介：摘要：传统文化是中华民族独特的文化标识，其具有丰富的内涵和深广的历史积淀。传统文化既包括经典文学作品、古代文化艺术，也包括礼仪、道德观念、智慧和民间传统等方面。在当今社会由于现代科技的高速发展和全球化的影响，传统文化面临流失和消失的风险。因此，在小学语文课堂教学中渗透传统文化，不仅可以加深学生对传统文化的认识和理解，更能够培养学生的价值观、审美情趣和创造力。基于此，本文章对传统文化在小学语文课堂教学中的渗透进行探讨，以供相关从业人员参考。
简介：摘要：互联网和移动设备已日益广泛应用到人们的生活中，标志着新媒体技术的发展和普及。应用新媒体方式不仅促进交流方式的深刻变革，也开阔了人们的视野，增加了渠道，还丰富了人们的精神和文化生活。新媒体技术的发展对人们的思想观念和行为举措带来了挑战的同时，也带来了新的机遇。因此，企业政工工作者需要正确认识新媒体环境，利用新媒体的优势，把握机遇，利用新媒体做好企业政工工作。
简介：摘要：幼儿因为年纪的原因，认知能力、理解能力和语言能力等方面，都还处于基础学习性的阶段，幼儿园教学中，教师与幼儿的互动，不仅能让幼儿教学课堂变得有趣味性，而且还加强幼儿对于学习的兴趣，培养幼儿的习惯，了解幼儿的心理，促进幼儿认知、理解等能力。但是实际幼儿园教学中，教师与幼儿之间的互动存在着较多的问题，因此就需要教师对于该难题进行分析和制定策略，以便更好的在教师与幼儿活动中，起到有效的作用。
传统文化在小学语文课堂教学中的渗透
新时代国有企业政工管理方法的传承与创新
幼儿园教学中师幼互动的难题及解决策略
