简介：摘要：互联网信息技术在小学数学教学中的应用备受瞩目及好评，对提升课堂教学效率有重要的作用，有助于学生实现高效学习。许多具有远见卓识的数学教师充分利用各种现代信息技术调整教学节奏，丰富教学内容，主动打造品质课堂和精彩课堂，顺利完成教育教学任务。

简介：摘要：我国人口基数很大，人们环保意识不强，在企业生产和人民日常生活的过程中出现了大量固体废物，对人们的正常生活产生严重影响。因此，本文主要从固体废物的具体定义和显著特点为出发点，提出在环境工程建设中如何正确处理固体废物，希望对同行提供借鉴作用。

简介：摘要：随着我国城市化的不断发展，城市生态环境管理越来越重要。城市生态与环境之间的关系逐渐变得越来越不平衡，并且两者之间的破坏情况更为严重。这一现象的出现，使我国的经济长远、稳定的发展受到了严重影响。因此，城市的生态与环境的保护是当下我们必须要重点解决的问题，建设资源节约类型以及环境友好类型的社会，能真正将保护环境的行为以及思想落到实处。基于此，本文就从生态与环境保护的现状以及重要性出发，简单讨论城市生态与环境保护的有效措施，希望能为我国的长远发展提供助力。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，从学生的全面发展出发，成为了目前教育工作的重心，音乐教学作为美育、文化和艺术的教育学科，在教学过程中能够带领学生们提高对美的认知，学习音乐背后所代表的文化。文化的教育属于深层次的教学内容，不同的音乐作品背后所代表的文化内涵是多元文化，在全球化的社会发展中，多元文化的介入对于学生未来的发展有很大的帮助。为此我们就需要进行深入的探索，如何借助音乐教学开展多元文化的渗透，如何应用多元文化实现音乐鉴赏教学水平的提升。

简介：摘要：随着人们的生活水平不断的提高，带动房屋建筑的发展越来越好，为住宅以及办公等相关形式进行房屋施工建设的一种形式，在房屋建筑过程中，质量是它的重点内容，还应该做好质量与其他管理要素之间的有效平衡，保证符合人们日常生活的需要，满足多种建筑功能。尤其是对于目前来说，许多现代化技术的融入对工程监理提出了更高的要求。

简介：摘要：随着建筑市场的不断发展，建筑企业之间的竞争将越来越激烈。这就要求管理者在风险防控过程中提高自身在建筑业中的竞争力。风险管理要求，管理人员熟悉建筑规范、施工经验，全面了解项目施工前在实施风险管理时应相应提高，之后应选择切合实际的项目管理方案，以提高管理水平。

简介：摘要：建设项目规模的不断扩大 ,监督中发挥着越来越重要的作用在建设过程中 ,不仅是相关建设项目的总体施工质量 ,在施工期间也起着不容忽视的作用 ,成本和其他便利。

简介：摘要：土木工程在我国建设行业中属于民生工程，一般是由政府部门投入资金实施建设。在开展土木工程建设之前需要进行招投标的过程，而要保证招投标环节的效果需要采用招投标管理工作，能够站在工程建设质量、节省成本投入、保证招投标规范化的角度综合选择出有利于工程建设质量与效率的施工企业。

简介：摘要 ：在土建工程招投标工作中，为提高招投标工作质量，使招投标对土建工程成本发挥控制作用，将模糊数学应用在招投标中，基于模糊数学理论建立模糊估测模型，将土建工程相关招投标数据输入到模型中，通过模型提高模型精度。本文围绕模糊数学在土建工程中招投标的应用展开讨论，为应用模糊数学提高参考依据。

简介：【摘要】目的：针 对当前消毒供应室护理人员的职业危害情况进行具体的分析，并探讨其自我防护措施的效果。 方法：从我院自 2017 年 9月至 2019年 9月消毒供应室的所有护理人员中， 选择 108 人 作为本次实验研究的对象，将 2017 年 9 月至 2018 年 9 月阶段设置为未采取措施的对照组，而 2018 年 9 月至 2019 年 9 月设置为采取措施后的研究组 ，观察并记录两组护理人员的防护知识了解情况以及具体的自我防护情况。 结果：对 1752 件职业暴露情况，主要有被化学试剂侵蚀、因医疗器械损伤等情况，而在对照组中，总共发生了 1126 例（ 64.26% ），研究组发生了 626 例（ 35.74% ）。 从对护理人员的防护知识了解情况的调查结果发现，具有统计学意义 (P<0.05)。结论：在消毒供应室中很容易发生各类职业危害情况，对护理人员的身体健康有着不良的影响，而本院针对于这些常发的危害因素进行有效的对策措施之后，发生的危害事件有了很大的减少，护理人员的防护知识了解情况也有了很大提高， 值得临床推广。

简介：摘要： 工程项目建设涉及到很多利益相关者，尤其在招投标阶段 , 最直接的利益主体是招标人和众多的投标人 , 不同的投标人因各自的利益目标面进行激烈的竞争是博弃的基础。本文首先对对招投标双方进行目标和策略分析，进而分析招投标主体双方博弈对工程造价的影响，最后提出招标人和投标人策略建议，从而达到工程建设的双赢。

简介：摘要目的分析手术室护理中实施人性化护理的效果。方法通过双盲法分组标准将本院选取的100例接受手术治疗患者分为对照组和实验组。对照组（n=50）实施常规护理，实验组（n=50）在对照组基础上给予人性化护理，比较两组患者的护理干预效果。结果实验组焦虑、抑郁评分优于对照组，护理满意度高于对照组，组间差异均形成统计学价值（P<0.05）。结论人性化护理模式在手术室护理中的应用效果比较好，能够改善患者负面情绪，提升护理满意度，应该推广。

简介：1学生课前充分准备通过自主学习培养责任心首先我们通过让学生课前充分准备，来调动学生自主学习的积极性，培养学生对学习的责任心。任课教师可以在学生实验前布置实验任务，告知下一节物理课的实验内容，明确实验目的，并要求他们自行设计实验方案，确定实验器材，画好实验装置简图，绘制实验表格。例如，“测定重力加速度”。实验前就让学生应用所学知识自行设计实验。这样，他们就会因任务而有了责任，就会利用课余时间复习前面所学的知识，搜集相关的信息。