简介:摘要:新课标教育改革背景下,无论是对课堂教学还是对学生发展都提出了更高的要求,更加明确了教育培养“全面发展人才”的核心素养导向。对于高中英语教学而言,不仅要求学生掌握英语基础知识,而且还要特别重视对学生自身语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语核心素养的培养。基于此,在高中英语课堂中积极创设有效情境,可以真正着眼于学生的发展,在生动形象和特定的情境教学中帮助学生完成激趣、激情、启思、生惑和升华的蜕变,让学生从“此岸”到生成的“彼岸”,实现英语核心素养的全面提升和发展。对此,本文阐述了新课标核心素养导向下高中英语课堂中情境创设的必要性,并积极提出了新课标核心素养导向下高中英语课堂中情境创设的教学策略,希望对广大英语教师的教学工作有一定的启发,以此促进高中英语教学的整体质量的提升,助力学生核心素养的全面发展。