简介：摘要：在当前教育改革的背景下，减负提质成为基础教育的重要目标。语文教学作为基础教育的重要组成部分，如何在减负的前提下实现提质，成为教育工作者关注的焦点。本文将探讨语文大单元作业设计的具体策略，旨在通过合理设计作业内容和形式，提升学生的语文素养和综合能力。
减负提质下的语文大单元作业优化设计的研究
