简介：
简介：【摘 要】目的：探讨共情护理对老年抑郁症患者抑郁及睡眠的改善效果。方法：选择我院收治的80例老年抑郁症患者进行研究，以数据表法将患者分为研究组与对照组，各组均40例患者，对照组给予常规护理措施，研究组给予共情护理，对比两组老年患者的抑郁与睡眠改善情况。结果：研究组的护理后的SDS、PSQI评分数均要低于对照组，差异显著，统计学有对比价值P＜0.05。结论：对老年抑郁症患者实施共情护理可有效改善患者的抑郁情况，同时还能缓解睡眠障碍。
简介：摘要：素质教育思想强调学生综合学习素养的培养，因此美术课堂教学重要性逐渐凸显。在初中美术课堂内，教师应重视课堂教学过程的完善，融合书法进校园思想，完善学生的美术学习成果，通过不同角度增强学生的学习素养，以书法为基础完善学生的学习过程，让学生感受美术学习内容的全面性和综合性，通过美术课堂教学与书法的融合，让学生了解中华民族传统文化，提升学生的综合学习成效。基于此，文章中主要分析了书法进校园背景下初中美术课堂的有效教学策略。
放松训练护理疗法对广泛性焦虑症的效果研究
共情护理对老年抑郁症患者抑郁及睡眠的改善效果观察
书法进校园背景下初中美术教师教学策略
