简介:摘要:“从说到写,边说边写,写后再说,说后再写”这“十六字”作文教学法形成了培养学生习作能力的一个有机统一体。只要我们抓住了说写结合这个核心,学生快乐习作就不是什么遥不可及的奢望。
简介:摘要:全球一体化已是发展的必然趋势,而英语是全球一体化后国与国之间交流的首选语言。高中英语作为学生学习的基础性学科之一对学生发展的影响是深远的,教师应结合自身的教学理念,积极主动不断地更新自身的教学理念,关注学生的实际发展需求,创新应用多元的教学方法,创建高效的英语课堂教学。
简介:摘要:在音乐课堂中,把流行音乐作为一个很好的辅助工具,去更好地激发孩子们的兴趣,拓展孩子们的视野,培养孩子们的创新与想象能力,活跃课堂氛围。从这方面来看,流行音乐在音乐课堂上就是一个很好的载体。
简介:摘要:新媒体融合为广播电视行业带来了多元化的收入来源和与观众的互动机会,但同时也给财务管理带来了新的考验。广电行业亟需创新财务管理战略思维,抓好财务精细化管理,全面提高财务管理质量,助力广播电视行业与新媒体深度融合发展战略的顺利进行。本文分析广播电视行业与新媒体融合的财务管理特点和挑战,探讨广播电视行业与新媒体融合过程中的财务管理问题,并针对存在问题提出有效解决策略,以促进广电行业的可持续发展。
简介:【摘要】目的 对接受抗生素治疗的患者使用药学干预对抗生素影响的临床效果进行分析。方法 在我院使用抗生素接受治疗的患者中截取124例患者作为研究对象,纳入时间为2020年1月~2022年1月,利用随机、单盲法分为常规组和研究组,各62例。为常规组患者应用常规用药管理的方式,研究组应用药学干预的管理方式。对两组患者的抗生素应用不合理的情况进行比较。结果 两组的抗生素应用不合理的总发生率分别为9.68%、24.19%,研究组的发生率低于常规组,组间差异明显,有意义(P﹤0.05)。结论 当抗生素使用药物的患者接受药学干预的方式,可以显著提升药物的管理效果,保证药物的应用效果,减少药物不良合理应用现象的出现,维护患者的治疗效果,拥有在临床大力推广的意义。
简介:【摘要】 目的:分析恶性淋巴瘤患者采取自体外周血造血干细胞移植治疗的护理。方法:本次研究所抽取的48例恶性淋巴瘤为我院2020年2月-2021年2月期间收治。上述患者均采取自体外周血造血干细胞移植治疗。应用随机数字表法分为2组。施行常规护理干预的24例患者设为参考组;施行综合护理的24例患者设为实验组。比较2组护理效果。结果:不良反应中实验组明显较低(P<0.05)。护理满意度中实验组较高(P<0.05)。结论:恶性淋巴瘤患者采取自体外周血造血干细胞移植治疗期间应采取综合护理干预,从多方面进行有效干预,可减少治疗不良反应产生,促进其治疗效果,为此患者较为满意。
简介:摘要:根据新课程改革的要求,提高学生语文核心素养和综合能力,训练学生的口语交际能力,是当前小学语文教学工作的重点内容。尤其对于低段的学生来说,无论是口语交际能力,思维辨析能力,还是自主学习能力,均有待进一步提升。因此,以提升小学语文教学效果为目的的教育戏剧成为了当下的研究热点,教师运用教育戏剧教学方式,组织学生参与到各种不同类型的教育戏剧活动当中,带给学生全新的学习体验,激发学生学习的兴趣,不仅能高效完成既定的学习任务,还在很大程度上提升了学生的综合素养。本文首先对教育戏剧的内涵加以阐释,其次说明了小学低段语文教学中教育戏剧的运用策略,期待和有关小学语文教师有进一步的探讨。