简介：摘要：核心素养就是一个人所掌握的基本知识、技巧、学习态度和价值观念的统一体。在平时的教学中，教师要从提高学生的整体素养出发，优化教学方法，完善课堂教学，以提高学生的核心素养为目的，确立终身学习的教学思想，充分体现语文的育人功能，坚持基础性、普及性、发展性的教学理念，优化教学模式，开展高效教学，让每个学生都学习到有价值的语文知识。

简介：摘要：道路桥梁工程是我国社会经济建设的重要组成部分，有着十分重要的现实意义。目前，伴随着我国城市化进程的不断发展，进一步加剧了交通的需求，也给我国的市政工程道路桥梁施工带来了新的机遇和新的挑战。一般认为，市政工程道路桥梁施工是一项十分复杂的工作内容，具有一定的专业性。同时，在施工建设中，也存在着诸多问题，对施工技术进行管理是十分重要的。因此，本文立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要：近些年，随着社会发展，推动了我国城市化进程的加快，目前，市政工程在城市规划建设中的作用越来越突出。它在展现城市的优良面貌和提高人们的生活质量方面发挥着十分重要的作用。现阶段，我国科技进步水平实现了快速发展的态势，高效的工程施工管理不仅可以保证施工质量，还可以节省新项目的施工时间，保证新项目的经济效益。

简介：摘要：改革后，在社会高速发展的影响下，带动了科学技术得到了显著提升，这为市政工程施工的开展提供了有利条件。但市政工程的飞速发展与环境发展也出现了较明显的冲突。为此，相关人员必须要加大力度进行探究，应用节能绿色环保技术开展施工，在创造经济效益的同时保护环境。论文分析市政工程施工中应用节能绿色环保技术的作用，探讨市政工程施工过程中对环境造成的不利影响，提出提升节能绿色环保技术应用效果的措施。

简介：[摘要]目的：通过对当归芍药散加味治疗原发性肾病综合征（PNS）激素减量期气阴两虚证的临床观察，探讨当归芍药散加味治疗PNS的临床疗效，以及对激素的减毒作用。方法：选取PNS治疗中激素开始减量期的患者60例，随机分为两组，对照组给予激素正常减量及一般支持治疗，治疗组在此基础上给予当归芍药散加味治疗8周，随访6月，观察患者气阴两虚证候积分，总有效率，以及激素副作用感染、血糖、骨质疏松等发生情况。结果：两组治疗前后气阴两虚证候积分均降低，对照组治疗前后对比，差异无统计学意义（P＞0.05），治疗组治疗前后对比，差异无统计学意义（P＞0.05），观察组疗效高于对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜0.05）；治疗组总有效率为90%，高于对照组70%，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗组不良反应发生率为6.67%，低于对照组13.33%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：当归芍药散加味对肾病综合征激素减量期气阴两虚症状有明显改善作用，能提高肾病综合征的治疗效果，降低激素副作用的发生。

简介：摘要：读与写是语文教学中的基础，也是教学的目的所在，一个是输入，一个是输出，两者紧密联系，互相促进。但在传统教学中，大多数教师对学生的写作水平和能力的关注度较低，留给学生语言运用的机会较少。小学生不知道如何去吸收文本的语用知识，如何把文本中的好词好句运用到自己的写作中去。

简介：摘要：快乐教学法是教师在教学过程中，将快乐元素引入课堂，在轻松快乐的学习氛围中学习知识。快乐教学虽然环境欢快，但是与刻苦学习不冲突，学习中有苦有乐，当遇到困难时正需要同学们积极进取、情绪高涨、乐观向上，同时这也是快乐教学法的意义所在。在快乐中学习，在学习中快乐。

简介：摘要：随着2017年版普通高中体育与健康课程标准的全面推进，教学领域越发重视学科核心素养的培养，教师在教学设计过程中要紧紧围绕核心素养创新教学方法，培养高素质人才。本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法，从教学设计视角对高中排球选项教学中体育核心素养渗透进行研究。基于当前核心素养发展背景下，结合高中排球选项化教学实践，提出几点体育核心素养渗透策略，进而促进高中体育选项化教学的进一步发展。

简介：【摘要】 目的 研究对重症监护室（ICU）综合征患者给予早期功能锻炼的临床效果。方法 在本院选取68例ICU综合征患者，时间选为2019年5月～2020年5月，采取随机数字表法分为两组，各34例，采取常规护理为参照组，在参照组基础上实施早期功能锻炼为研究组，对两组护理后临床效果进行对比。结果 干预前两组NEECHAM评分以及MRC-score评分对比无差异（P＞0.05），干预后研究组较参照组更优（P＜0.05）。结论 对ICU综合征患者给予早期功能锻炼可促进其肌力恢复，改善其谵妄程度，进而加快患者恢复速度，值得借鉴。

简介：摘要：对于学生来说，高中阶段能够影响人生的发展。在此阶段，学生的世界观逐渐趋向完整，这是需要教师重视陪伴的阶段。因为，高中阶段的学生即将面临人生的重大转折，此时他们的内心更加敏感，容易被其他事物所影响。因此，为了能引导学生健康成长，高中班主任需要重视班级管理的方式方法。积极寻找班级管理的好方法，可以帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

简介：摘要：新时期，在高中数学教学中，广大教师不仅仅要重视采用高效的教学方法来提升教学的综合质量，还要重视及时进行教学反思。在数学的教学过程中，教师要具备发现和解决问题的能力，对教学的每一个环节都有较强的把握，并针对在不同环节中存在的问题进行记录总结，避免同样的问题再次发生。本文主要在分析教学反思的必要性和重要性的基础上，探索教学反思在高中数学教学中应用的策略。

简介：班主任是水晶手链中的绳子，串起一颗颗学生的心；是粗犷的树根，滋养着学生成长；是神通广大的孙悟空，运用“72变”应战各种突发状况。班主任肩负着班集体建设的重任。看完案例，作为一名旁观者，笔者能更加客观地看到王老师作为班主任其身上存在一些不足之处，需要反思与改进。