简介：摘要：本文旨在分析重症胰腺炎患者发生肠内喂养不耐受的相关危险因素。通过对某医院2023年1月至2023年6月期间收治的100名重症胰腺炎患者的临床数据进行回顾性研究，发现患者的年龄、伴随疾病、胰腺炎严重程度、肠内营养开始时间等因素与肠内喂养不耐受的发生有显著关系。针对这些危险因素，提出了相应的预防和治疗策略，以期降低肠内喂养不耐受的发生率，改善患者预后。

简介：摘要目的探讨消化性溃疡患者护理中实施健康教育的应用价值。方法抽取我科消化内科2017年3月~2018年11月期间收治的98例消化性溃疡住院患者为研究对象，并从中随机抽取49例为观察组，49例为对照组，给予对照组患者基础护理措施，同时在对照组基础上给予观察组患者健康教育宣传，通过观察两组患者SAS、SDS评分、护理满意度、用药依从性及生活质量等方面的差异，判定在消化性溃疡患者护理中实施健康教育的临床应用价值。结果观察组患者SAS、SDS改善效果显著优于对照组，护理满意度、健康知识掌握度及生活质量评分均显著高于对照组（P＜0.05）。结论在消化性溃疡患者的日常护理中实施健康教育效果显著，能够有效改善患者负面情绪，提升健康意识与生活质量，降低并发症风险，值得推广。

简介：【摘要】：目的 探讨消化性溃疡患者护理中实施健康教育的应用价值。方法 : 抽取我科 消化内科 2017年 3月 ~2018年 11月期间收治的 98例消化性溃疡住院患者为研究对象，并从中随机抽取 49例为观察组， 49例为对照组，给予对照组患者基础护理措施，同时在对照组基础上给予观察组患者健康教育宣传，通过观察两组患者 SAS、 SDS评分、护理满意度、用药依从性及生活质量等方面的差异，判定在消化性溃疡患者护理中实施健康教育的临床应用价值。 结果: 观察组患者 SAS、 SDS改善效果显著优于对照组，护理满意度、健康知识掌握度及生活质量评分均显著高于对照组 （P＜ 0.05）。 结论: 在消化性溃疡患者的日常护理中实施健康教育效果显著，能够有效改善患者负面情绪，提升健康意识与生活质量，降低并发症风险，值得推广。