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23 个结果
  • 简介:摘要:随着社会发展和医疗技术进步,人们对于医疗服务质量的需求日益增长,特别是在脊柱外科领域。脊柱外科手术因其高风险和高难度特性,对患者生理和心理均产生重大影响。因此,如何有效整合人文关怀于脊柱外科护理之中,提升患者满意度及治疗效果,成为医护人员与研究者关注的焦点。近年来,人文关怀在护理领域的应用受到广泛关注。国外众多医疗机构已将人文关怀作为护理服务的重要组成部分,并取得了显著成效。相比之下,尽管国内已普遍接受人文关怀理念,其实践过程中仍面临诸多挑战,如护理人员的人文关怀意识有待加强,相关培训和教育亦显不足。鉴于此,本研究通过综合分析国内外文献,旨在揭示脊柱外科护理中人文关怀的现实状况及存在问题,为我国脊柱外科护理领域的人文关怀实践提供理论支撑与实践指导,以促进服务质量的提升。

  • 标签: 人文关怀 脊柱外科护理 个性化护理 家属教育
  • 简介:摘要:随着社会的进步和生活的快节奏化,脊柱外科疾病日益成为公众健康的重大挑战,其发病率不断攀升。这类疾病不仅对患者生理健康构成威胁,更深刻影响着他们的心理状态和生活品质。因此,深入理解脊柱外科患者的心理特征及影响因素,并探索心理护理在促进患者康复中的实际效用,显得尤为重要。本研究致力于揭示脊柱外科患者的心理特点及其背后的影响机制,同时评估心理护理措施在患者康复过程中的应用成效。通过这一研究,我们期望能够为改善脊柱外科患者的康复过程和生活质量提供有力的理论支撑和实践指南。

  • 标签: 心理护理 脊柱外科 康复过程 患者心理特点
  • 简介:摘要:近年来,我国的交通行业有了很大进展,公路工程建设不断增加。相对于传统的行业发展而言,信息技术的应用加速了各个行业的发展进度,并为生产运营提供了便捷高效,精准可靠的服务。当前,随着社会服务的不断提升,我国对交通建设更加重视,公路工程项目得到了良好的发展,在公路工程项目中应用互联网信息技术,通过“智慧工地”的技术与理念,不但能够提高公路工程建设的效率和质量,还可以推动公路工程信息化发展的进度,从而提高我国社会发展的速度。本文就公路工程智慧工地建设进行研究,以供参考。

  • 标签: 公路工程 智慧工地 施工安全 智能化
  • 简介:摘要:近年来,我国的交通行业有了很大进展,公路工程建设越来越多。钻孔灌注桩具有承载力高、适用范围广、直径大小灵活等优势在市政工程中得到了广泛应用。文中就公路工程钻孔灌注桩施工质量监理控制要点进行研究,以供参考。

  • 标签: 公路工程 钻孔灌注桩 施工质量 监理控制
  • 简介:摘要:在大数据的环境下,营销模式正在发生着巨大的变化,企业为了适应大数据时代的变化,必须对营销模式做出相应的调整,做到把握机遇不惧挑战,才能为企业市场营销开辟出新的出路。以大数据为基础,本文主要以市场营销概况为基础,分析大数据背景下企业营销面临的机遇和挑战,企业在运用大数据手段进行精确营销交叉销售及降低成本的同时,也要在大数据背景下培养大数据人才,合理利用大数据,减少大数据时代企业营销所面临的机遇和挑战。

  • 标签: 大数据 市场营销
  • 简介:【摘要】本文主要是针对96名脊柱创伤者进行研究,重点是观察并发症情况以及护理效果,具体的报告如下。

  • 标签: 脊柱创伤 术后并发症 护理
  • 简介:摘要:新课改下的初中数学教学,应着力于学生解决问题能力的培养。并让学生在发现、分析、解决问题中获得认知能力的提升与发展需要的满足,以构建起更为完备的认知体系,并在突破问题难点、化解问题困境中塑造更为健全的人格。而且,在解决问题能力的驱使下,学生对数学的认识也会更加深刻,其数学核心素养自会慢慢强化。因此,教师在落实初中数学教学实践时,应该以学生实际为基础,设计出诸多具有针对性、探究性、实践性的教学问题,并引导学生在积极参与、体验感知、解决问题中更好学习数学知识、提升认知能力,使自身“问题解决”能力得以深化。同时,教师还应以具体教学内容为辅助,对教学问题予以优化、教学措施创新、教学路径进行拓展、教学资源科学整合,让学生在“问题”的引领下获得更多实践、参与、探究、体验的机会,以获得解决问题能力的切实增强与充分提升,使初中数学的教育功能与育人价值得以切实发挥。

  • 标签: 初中数学 数学教学 解决问题能力 培养 研究
  • 简介:摘要:经济的发展,社会的进步推动了各个行业的发展,也带动了我国教育改革的步伐,在新时代背景下,作为小学数学教育工作者,培养学生的良好的学习习惯是一项教学任务。在此过程中,要让教师和学生认识到自主学习的重要性,基于此,本文主要对小学低年级数学生活化教学策略做论述,希望通过本文的分析研究给行业内人士以借鉴和启发。

  • 标签: 小学 低年级 数学 生活化 教学策略
  • 简介:摘要:随着我国新课改的深入推进,我国小学数学的教学模式也在不断的调整,以适应新课改的变革,由于教育方式的不断更新和变革,培养学生学习数学知识的兴趣成为当下教师教学的重要任务。所以,教师要明确教学目标,然后设置具体的符合学生学习的教学方法,给学生提供更加具有针对性的教育。首先,教师要掌握高效的教学方法和技巧,其次,要加强和学生的交流沟通,设置符合学生心理的教学方案,以便于学生可以更好地理解知识、学习知识。

  • 标签: 小学数学 教学 学生 数学兴趣
  • 简介:摘要:数学是一门逻辑性和综合性都非常强的学科,小学低年级的学生逻辑能力尚未得到提升,注意力也不集中,同时,处于小学阶段的孩子,其对相关问题的认识,常出现片面和认识肤浅等,这些问题若得不到合理引导,将影响学生对问题的全面思考和思维能力的培养。就小学数学教学而言,借助实际教学,开展有效引导,对学生全面发展十分必要。基于此,本文主要对小学低年级数学教学的有效开展做论述。希望通过本文的分析研究给行业内人士以借鉴和启发。

  • 标签: 小学 低年级 数学教学 有效开展
  • 简介:摘要:改革开放以后,我国的经济实力、综合国力逐渐提高,社会对于电力的需求量不断增加,致使我国电力行业领域的竞争愈发激烈,而为了在激烈的竞争中脱颖而出,一些电力企业对电力营销服务管理大加重视,通过优质服务而提高客户的满意度,以此增加用户量,但是,在电力营销过程中存在着很多风险,比如说电费风险、管理化风险等,特别是电费风险,能够直接影响电力企业经济效益及可持续发展,所以,我们要对电费风险进行严格管控,通过完善电费风险管理体系而最大程度的降低电费回收、电价调整而给企业、社会、用户所带来的风险性,进而降低企业损失,提高企业的经济效益。

  • 标签: 电力营销 电费风险管理 分析探讨
  • 简介:摘要:在市场经济条件下,能源终端市场的竞争也越来越激烈,电力企业要想实现可持续发展,需要不断创新,使其能够适应经济发展。本文从电力营销角度出发,分析了精细化管理对电力营销的影响。在电力营销服务中采用精细化管理是非常重要的,可以进一步提升电力企业的综合管理水平,提升企业的核心竞争力。 关键词:精细化管理;电力营销;服务

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  • 简介:摘 要:市政道路桥梁是社会公共体系当中重要的组成部分,该工程为人们的生活提供了便利,给人们营造了一个更加优良的生活环境。在城市经济发展不断进步的情景下,市政道路桥梁的建设规模也在不断扩增。在施工过程中,市政道路桥梁施工还存在一些质量通病,唯有积极针对质量通病加以分析、解决,积极提出防治措施,市政道路桥梁建设质量才能够进一步提高。

  • 标签: 市政道路桥梁 施工质量 通病 预防与处理
  • 简介:摘要目的重点探索弥可保联合膀胱功能训练应用于糖尿病膀胱病变的有效性。方法挑选的研究对象是2012年03月10日至2014年03月10日在我院接受治疗的30例糖尿病膀胱病变患者,将糖尿病膀胱病变随机分成两组,弥可保应用于治疗15例对照组,弥可保联合膀胱功能训练应用于15例观察组,对比两种治疗方案对糖尿病膀胱病变患者的影响。结果对照组的治疗效果稍差,有效率仅仅达到66.67%。观察组的治疗效果较好,有效率高达93.33%。观察组的疗效显然优于对照组。两组糖尿病膀胱病变患者的疗效有明显差异(P<0.05)。结论弥可保联合膀胱功能训练应用于糖尿病膀胱病变的疗效显著,值得在糖尿病膀胱病变患者中推广。

  • 标签: 糖尿病膀胱病变 弥可保 膀胱功能训练
  • 简介:摘要目的研究分析莫沙必利联合胰激肽原酶治疗糖尿病神经源性膀胱患者的治疗效果。方法选取本院近两年来收治的糖尿病神经源性膀胱患者26例,通过随机数表法将患者随机分为对照组和研究组,各组患者13例,对照组患者使用常规的基础治疗,主要有降血压、降血糖、营养神经以及仅有改善微循环等治疗,研究组患者在此基础上接受莫沙必利和胰激肽原酶治疗。在接受为期21天之后,调查分析两组患者的治疗效果,分析两组患者的治疗总有效率。结果经过相应的治疗之后,研究组患者的治疗效果明显优于对照组患者,其总有效率明显高于对照组患者,两组患者差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者均无不良反应病例。结论莫沙必利联合胰激肽原酶治疗糖尿病神经源性膀胱可以取得非常显著治疗效果,值得进一步推广使用。

  • 标签: 莫沙必利 胰激肽原酶 糖尿病 神经源性膀胱
  • 简介:摘要目的寻求肝硬化门静脉高压症并上消化道大出血的有效救治措施。方法对60例肝硬化门静脉高压症并大出血患者给以降低门脉压、止血、输血、扩充血容量、防治并发症治疗。结果60例患者中55例患者内科治疗止血,3例转外科手术治愈,有效率96.7%,2例患者死亡,死亡率3.3%。结论肝硬化并发上消化道大出血发病急骤,病情危重,死亡率高,专业有效的急救措施是控制出血、减少并发症、降低死亡率的关键。

  • 标签: 肝硬化 门静脉高压症 上消化道出血
  • 简介:摘要创设的情境要有丰富的人文内涵,既能充实学生的生命,还能够丰富学生的精神世界,这样更有助于学生提升自己的综合素质,发展开朗的个性。

  • 标签: 语文方法教学
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  • 简介:摘要语文教学过程中,由于各个年龄段学生的心理特点及认识水平具有差异性,因此对于各个年级朗读的训练要求大不相同,侧重点也有差别。但不管在哪个年级,都应当重视训练朗读的技巧。

  • 标签: 对策语文教学