简介:摘要:数学学科的逻辑性、抽象性很强,且思维严谨、内涵丰富、外延宽泛。其不仅是提升学生思维能力、理解能力、认知能力的工具,更是发展学生问题解决能力、实践应用能力、数学核心素养的关键。而新课标下的初中数学核心素养,又涵盖了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大领域。其不仅是新时代初中初学教学发展的风向标与指挥棒,更是促进学生全面发展、身心健康、实现自我的保证。而且,随着核心素养目标的逐步践行、深度推进,初中数学的教育功能、育人价值也会得到进一步彰显,不仅能确保学生的认知基础夯实,更能助力于学生的健全人格塑造。因此,教师在初中数学教学中培养学生的学科核心素养时,应以学生认知实际、个性差异、发展需要为引领,切实做好对教法的变革与创新,学法的指导与帮扶,以构建出多元化、丰富性、开放式认知生态,为每一个学生提供更多实践、应用、感知、体验的机会,以通过对学生课堂主体地位的凸显,来助力于学生的核心素养培育,来促进学生的全面发展需要满足。
简介:摘要从目前公路桥梁的施工来看,在公路桥梁施工过程当中,上部构造的施工十分关键,掌握公路桥梁上部施工工艺特点,是提高上部构造施工质量和满足公路桥梁施工要求的重要措施.为此,我们应当对公路桥梁上部构造的施工工艺有全面深入的认识,并制定有针对性的施工措施。