简介:摘要:随着社会对软件工程行业人才的需求不断变化,软件工程专业人才培养模式需要与时俱进,符合社会对人才的需求。本文在“三全育人”综合改革工作的总体目标指导下,为培养并提升学生创新创业实践能力,探索在应用型人才培养背景下,软件工程专业创新创业实践体系构建。
简介:[摘要]目的:分析量化健康教育模式对妊娠期糖尿病孕妇的临床应用价值。方法:选取我院2022年1月~2022年12月收治的妊娠期糖尿病孕妇86例作为研究对象,将患者随机分为实验组和对照组,对照组采取常规教育模式,实验组采取量化健康教育模式,对比两组患者护理效果。结果:实验组患者护理满意度、护理依从性均高于对照组,P<0.05。实验组患者的空腹血糖、餐后2h血糖指标改善优于对照组,P<0.05。实验组患者对健康教育人员的知识全面性、宣教态度、教育针对性、专业能力的认可度高于对照组,P<0.05。结论:为妊娠期糖尿病孕妇采取量化健康教育,能够有效改善患者的血糖指标,提高患者对护理的满意度和依从性,保障母婴生命安全。