简介：摘要：历史是一门重要学科，它在培养学生的知识和创造能力方面起着举足轻重的作用，所以，它的教育和教学质量就显得尤为重要。在我国初中历史教学中，教师需结合社会文化的发展背景对学生进行历史教学内容的深度讲解，充分发挥教师指引作用，让学生充分意识到学好历史的重要性，对我国五千年文化传播与时代更替进一步了解，加强学生辨别是非得失的能力，帮助学生建立正确的人生观和良好的道德品格，从而促成学生综合素养的全面发展。
简介：摘要：教育改革为初中历史教学提出了新的教学要求，教师既需要按时完成教学大纲的任务又要做好对学生德育渗透工作，将德育渗透到教学的每一个环节中，提升学生的综合素养。历史学科中具有十分丰富的德育教学资源，教师要充分利用这些资源。本文主要对初中历史教学中德育教学的渗透进行深入的探究，希望能够借此有效提升初中历史整体的教学水平。
基于核心素养培养的初中历史教学研究
德润心灵，德史兼备——初中历史教学中的德育渗透策略
