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基于核心素养培养的初中历史教学研究

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摘要摘要：历史是一门重要学科，它在培养学生的知识和创造能力方面起着举足轻重的作用，所以，它的教育和教学质量就显得尤为重要。在我国初中历史教学中，教师需结合社会文化的发展背景对学生进行历史教学内容的深度讲解，充分发挥教师指引作用，让学生充分意识到学好历史的重要性，对我国五千年文化传播与时代更替进一步了解，加强学生辨别是非得失的能力，帮助学生建立正确的人生观和良好的道德品格，从而促成学生综合素养的全面发展。

DOI pd5rv10l47/6555847

作者宁育才

机构地区青海省祁连县民族中学

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词现代教育技术初中历史教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）