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  • 简介:摘要:在这个多元文化融合的时代,我们需要与时俱进,尝试新的教学方法,融合不同学科的特色,以取得更好的教育效益。本研究主要将美术元素融入小学音乐教育,在小学音乐课上实施新的教育改革,从多方面培养学生的多元思维和想象力,赋予课堂新的活力。

  • 标签: 小学音乐教学 美术元素 行动研究 方略