简介：摘要：教学课堂从来都是教育教学的重点和难点，也是教师队伍和国家政策规定着重考虑的方向。本文立足于体验式学习走进小学数学课堂的实际现状，在此基础上进一步着重探讨了小学教学课堂引进体验式学习模式的具体方法与途径，望能够在真正意义上对解决相关问题能有所作用。
关于小学数学课堂体验式教学的研究
