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《中国教师》
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2020年06期
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关于小学数学课堂体验式教学的研究
关于小学数学课堂体验式教学的研究
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摘要
摘要:教学课堂从来都是教育教学的重点和难点,也是教师队伍和国家政策规定着重考虑的方向。本文立足于体验式学习走进小学数学课堂的实际现状,在此基础上进一步着重探讨了小学教学课堂引进体验式学习模式的具体方法与途径,望能够在真正意义上对解决相关问题能有所作用。
DOI
wjvqrp76d7/4720498
作者
崔月灿
机构地区
山东省菏泽市成武县第一实验小学 274200
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
体验式
小学数学
课堂应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年6期
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