简介：摘要：在新课程改革的背景下，随着德育理念的变化，越来越多的盲校数学教师，尝试着通过不同的方式在数学课堂教学中进行德育活动。本文主要是通过盲校数学课中德育渗透和如何有效的实施两方面论述。在数学课课中通过有效的德育实施手段，促使学生知识掌握的同时，培养良好的品德习惯。

简介：摘要通过对某高校医学研究生学位论文文字重合率检测结果分析，总结当前医学研究生学位论文中存在的问题，经过思考与讨论，提出防范措施与建议，包括重视学术规范教育的全面性，实现研究生培养全过程覆盖；落实研究生导师立德树人职责，规范导师上岗条件与培训管理；完善医学研究生教育管理体系，严格把控培养过程的关键环节；健全高校学术失范行为治理体系，做到预防、监督与惩治有机结合。

简介：摘要放射治疗物理学是医学的新兴交叉学科。我国放射治疗物理学硕士研究生教育发展较为滞后，成为制约我国肿瘤患者放射治疗效果和服务可及性的主要人才瓶颈。本文从培养目标、培养过程、课程体系、教学内容和教学方法、学生评价等5个方面介绍了北京大学放射治疗物理学硕士研究生培养模式，提出加强研究生培养过程的系统性和规范性、提升导师队伍水平和规模、积极开展国际合作和引导研究生科学规划职业生涯等建议。

简介：摘要专科医师规范化培训是培养能够独立、规范地从事疾病专科诊疗工作临床医师的必经途径。为更好地与国际接轨，建立可复制、可推广的专科医师规范化培训体系积累经验的目标，北京大学医学部自2014年起开展了专科医师规范化培训试点工作。本文详细阐述了构建专科医师规范化培训体系的情况，包括明确专科医师内涵和培训目标、完善专科设置，建立健全准入和考核体系、做好政策衔接等。在培训试行中，以"稳中求进、分步实施"为指导思想，以需求和胜任力为导向，注重顶层设计，制定了与职称晋升和学位有序衔接的政策，实现"住专一体化"管理。截至2019年底，北京大学医学部专科医师规范化培训共设有48个专科，明确了培训标准、考核方案、基地标准和基地容量计算方案，实现"四考合一"，专科医师规范化培训体系和考核体系基本建立，基本实现了专科医师规范化培训试点目标。