简介：摘要：由于建筑工程属于非常复杂的综合性工程，所以其施工管理也是非常复杂的。如果没有对其进行科学管理，那么必然影响到工程的竣工交付，亦或只重视项目进展但是忽视施工质量，最终不会得到较好的施工结果，因此建筑工程管理中的施工工期管理是非常关键的。施工企业一定要对施工工期管理存在的问题进行分析，采取针对性的措施提升施工工期管理成效，确保建筑项目施工活动顺畅开展，保证工程施工效果。

简介：摘要：介绍物流工程的科学定义，回顾了物流工程的发展历史和现状，并指出了物流工程在发展过程所面临的问题及相应解决对策，最后给出了物流工程的未来发展趋势。

简介：摘要：近年来，绿色建筑的概念风靡建筑工程领域，成为建筑界新的风向标。绿色建筑工程追求的是，通过科学高效的管理与先进的技术手段，确保工程项目在整个施工过程中能够对资源合理高效利用，实现低耗能、低排放，最终达到环境保护的效果，同时将可持续发展理念与建筑建造融为一体，因此绿色建筑工程也被称为可持续建筑工程，与我国的可持续发展战略理念密不可分，是新时代背景下，人与自然、建筑与自然和谐共处的必然发展趋势。

简介：摘要目的探索临床医学专业学位研究生核心课程内容的设置。方法2018年7月至2021年7月，通过问卷调查了解48所医学院校的1 281名临床医学专业学位研究生和489名研究生导师对临床医学专业学位研究生课程体系的需求，采用Friedman秩和检验和Mann-Whitney U秩和检验对结果进行分析。结果硕士专业学位研究生的专业必修课程中，方法类课程和基础类课程最多；研究生的专业课程设置未区分培养层次；导师对课程内容重要性的评分排在前3位的是临床医学专业理论知识[8.0(2.0)分]、临床操作技能[ 7.0(2.0)分]和职业精神和人文素养[7.0(6.0)分] (P<0.001)，研究生对课程内容重要性的评分排在前3位的是临床医学专业理论知识[9.0(2.0)分]、临床操作技能[9.0(2.0)分]和医学基础知识[7.0(3.0)分] (P<0.001)；博士研究生对临床研究方法学课程、医学统计学课程重要性的评分高于硕士研究生[7.0(4.0)分比6.0(3.0)分，P＝0.001；7.0(3.0)分比6.0(3.0)分，P<0.001]。结论临床医学专业理论知识、临床操作技能、职业精神和人文素养、临床研究方法学课程和医学统计学等是临床医学专业学位研究生的核心课程内容；专业课程设置需要区分博士研究生和硕士研究生层次，临床研究方法学、医学统计学等方法学课程需要加强。

简介：摘要目的了解不同类别规范化培训医师(简称规培医师)职业倦怠状况及其影响因素。方法2020年4月采用基本情况调查表和中文版Maslach职业倦怠量表对某大学17家附属医院和教学医院的全体规培医师进行问卷调查。比较不同类别和培训专业的规培医师职业倦怠各维度评分，并采用二元logistic回归分析职业倦怠影响因素。结果共收到有效问卷3 531份，规培医师职业倦怠3个维度情绪耗竭、去个性化、成就感低落评分依次为(10.24±6.82)分、(5.60±4.84)分、(13.36±8.12)分，职业倦怠总体检出率为53.2%(1 878/3 531)。以住院医师为参照，临床医学硕士专业学位研究生职业倦怠风险较高(OR＝1.40，95%CI：1.14~1.71)；工作量越大发生职业倦怠的风险越高(OR＝1.26，95%CI：1.19~1.34)；受疫情影响程度越大越容易引发职业倦怠(OR＝1.24，95%CI：1.14~1.34)，以上差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论不同类别规培医师职业倦怠存在差异，临床医学硕士专业学位研究生以及全科、妇产科等规培医师职业倦怠风险较高。培训管理部门应提高关注度，加强人文关怀，通过多种途径减缓规培医师职业倦怠。

简介：