简介：摘要：培育学生的主动学习能力是学校教育的要求,也是新教学标准所倡导的基本原则之中。但目前的数学教学仍然存在学习积极性低、主动性低、学习效率低等问题。在数学课程中,当数学知识的难度与综合性整体增强,凝聚力强时,教师应更强调培养学生的独立学习能力。个体的独立学习能力必须从小养成,而在学校阶段作为学生学习生涯的基础时期,应该着重训练他们的独立学习能力。
简介：摘要：随着当前社会经济技术水平的日益提升，电子计算机的发展程度突飞猛进,并逐渐进入一种崭新的层次和发展的途径，其使用范围非常广阔。方方面面都离不开电子计算机的支持，为人类的生存、工作和教育提供了巨大的方便。而电子计算机也在教育培训中广泛的使用，有利于培养学生的揭示和质疑思维能力；有利于启发学生的假设和推理能力；提高学生的想象力和联想能力、思维能力；有利于学生发散性和收敛性思维能力的发展。
简介：摘要：为了塑造和培养小学生自身的数学思维素质，这一措施构成了数学运算教学的基本宗旨。这是因为学生的思维品质与数学运算教学有着密切的内在联系。因此，教师在数学运算课上应注重提高学生的运算能力，引导学生逐步养成良好的数学学习习惯。在此前提下，我们应重视数学运算的教学，运用循序渐进的思维方式，以达到提高思维质量的目的。
小学数学教学中小学生独立思考能力的训练策略
巧用信息技术提高教学效果
在小学数学运算教学中培育学生思维品质
