简介：摘要：本文旨在探讨提升小学生语文素养的实践路径。通过对小学生语文素养现状的分析。同时提出了通过多元化的语文教学方法和课外阅读活动来提升小学生语文素养的实践路径。发现这些方法对提升小学生语文素养具有积极意义。因此，本研究对于改善小学生语文素养水平、提升教学质量具有一定的参考价值。
提升小学生语文素养的实践路径
