简介:摘要小学教育也是义务教育的启蒙教育阶段,而这段时期,学生的思想和人格都尚未形成完整的体系,开展教育将对学生的发展带来一定的影响。而音乐教育是情感教育的一种,研究新课程标准下小学音乐教育创新,将为我国义务教育的发展提供重要方向。
新课程标准下小学音乐教学创新之我见