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新课程标准下小学音乐教学创新之我见

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摘要摘要小学教育也是义务教育的启蒙教育阶段，而这段时期，学生的思想和人格都尚未形成完整的体系，开展教育将对学生的发展带来一定的影响。而音乐教育是情感教育的一种，研究新课程标准下小学音乐教育创新，将为我国义务教育的发展提供重要方向。

DOI 54k987eljk/4090109

作者庹琼芳

机构地区湖南省幼儿高等师范专科学校附属小学湖南常德415000

出处《中小学教育》 2017年3期

关键词新课程标准下小学音乐教育创新分析和研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）