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新教材下初中英语情景式教学之创设情景研究

作者：廖安妮
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-11-12
出处：《中国教师》 2021年第27期
机构：广东省梅州市五华县安流中学 514437

简介：摘要：随着新课程改革进程的不断推进，学生各个学科均衡发展的要求越来越迫切，尤其是在全球经济一体化程度越来越高的今天，英语学科综合水平的高低很大程度上影响了学生与社会与世界接轨的速度，初中阶段在整个的英语学科学习过程中是非常关键的阶段，不仅很大程度上扎实了学生的理论知识，对于学生英语知识的运用能力也起到了至关重要的促进作用，在情景式教学模式诞生后，在丰富的教学情景的创设中，这种优势更是展现的淋漓尽致，本文从初中英语情景式教学的重要意义入手，探究分析了如何在英语课堂上创设出丰富的教学情景。
标签：初中英语情景式教学意义与策略

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核心素养下的初中英语阅读教学策略研究

作者：廖安妮
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-14
出处：《中国教师》 2021年第09期
机构：广东省五华县大都中学

简介：内容摘要：在英语课堂教学，教师应培养学生良好的英语阅读习惯并深化学生的阅读技巧与方式，落实学生核心素养包括思维能力、学习能力、文化素养和语言能力的培养，使其收获高效的阅读学习体验与效果，进一步加深对英语的学习和了解，提升学生的英语综合素养。
标签：核心素养　初中英语　课堂教学

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