简介：摘要：本文旨在探讨个案管理在试管婴儿失败患者中的应用价值。通过对试管婴儿技术背景的分析，个案管理方法的介绍，应用实例的分享以及效果评估，本文旨在为提高辅助生殖治疗的效果和患者满意度提供新的视角。结果显示，个案管理在试管婴儿失败患者中的应用能有效改善治疗效果。方法选取90例在试管婴儿中的失败患者，根据随机抽签法分为对照组与观察组，每组45例。对照组实施常规管理，观察组实施个案管理，两种组均连续管理12个月。比较两组患者管理前后心态变化、管理后妊娠率与妊娠结局情况及不良反应发生情况。结果管理前，两组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；管理后，两组SAS、SDS评分均明显下降，且观察组明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者获卵率、妊娠率高于对照组，生化妊娠率、流产率低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组不良反应发生率4.44%明显低于对照组26.67%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论接受辅试管婴儿的患者配合个案管理干预能够有效调节患者不良心态，提高妊娠成功率。

简介：

简介：【摘要】目的 探究复方桐叶烧伤油在经皮冠状动脉介入术(PCI)后穿刺部位皮下血肿中的应用。方法 选择2022年5月至2023年12月于我院心血管内科就诊的66例PCI术后出现穿刺部位皮下血肿患者为研究对象，按照数字表法将其随机分为观察组和对照组各33例。对照组采用50%硫酸镁湿敷，观察组采用复方桐叶烧伤油治疗。比较两组患者疼痛程度，记录穿刺处皮肤青紫消退时间和穿刺部位肿胀程度。结果 干预前，两组患者的穿刺部位NRS评分及肿胀程度均无显著差异（P均>0.05）；干预3d后，两组患者的穿刺部位NRS评分及肿胀程度均明显降低，且观察组均显著低于对照组（P均<0.05）；观察组的治疗有效率显著高于对照组（P<0.05）。结论 复方桐叶烧伤油湿敷能有效缓解PCI术后穿刺部位疼痛及肿胀，治疗效果显著。

简介：【摘要】目的 探究无缝隙护理联合认知行为干预对经皮冠状动脉介入术（PCI）患者负性情绪及生存质量的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月于我院心血管内科接受经皮冠状动脉介入术的80例患者为研究对象，依据随机数字表法开展分组，每组各40例。对照组接受常规护理，观察组接受无缝隙护理联合认知行为干预，比较两组的生活质量及负性情绪。结果 干预后，观察组的认知功能、自我意志、情感表达、生活能力评分显著优于对照组（P均

简介：【摘要】目的 探究基于互动达标理论的综合护理干预对心力衰竭患者心功能指标、自我管理能力的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月于我院心血管内科接受治疗的120例心力衰竭患者为研究对象，依据随机数字表法分组，每组各60例。对照组接受常规护理，观察组接受基于互动达标理论的综合护理。比较两组患者的心功能指标及自我管理能力。结果 干预后，观察组的VESD、LVEDD、BNP显著小于对照组（P均

简介：摘要：数学是初中阶段的重要课程，能够起到锻炼学生的思维能力的作用，对学生的成长发展有着重要影响。提问是初中课堂教学中，连接教师与学生的重要途径，更符合数学学科的教学需要，帮助学生提高对数学的学习兴趣。因此，本文从导入趣味问题，提高学生参与度、创设质疑情境，调动学生思考欲和引领问题探究，增强学生探索力三个方面入手，针对初中数学课堂有效提问这一主题进行多角度探究。以期为学生稳固学习内容、发展综合素养奠定良好基础。

简介：摘要：在初中阶段，由于数学具有思维逻辑性强、知识点抽象难懂的特点，导致大部分学生对初中数学产生畏难心理，严重打击学生的学习自信心。因此，为了培养学生的数学核心素养，教师应该掌握赏识教育理念，激发学生的学习动力，提高学生的学习效率。本文将简要探讨在初中数学教学中运用赏识教育的重要作用，并提出相应的有效措施，以供参考。

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简介：摘要：就学生发展特性看，其在小学时期学习动力与兴趣息息相关，而音乐是学生在该时期需要学习的重要学科，其与学生实际发展状况以及综合素质水平息息相关。为此，诸多教师愈加注重在小学音乐教学中激发学生学习兴趣，提高该学科整体教学质量和水平。针对于此，本文将结合当前学生学习现状提出激发其音乐学习兴趣的有效策略，提高小学生音乐综合素养。

简介：摘要：目的：探讨新形势下医院药事管理的优化改革在临床药学服务中的价值。方法：从在我院接受治疗的患者中随机选择120人进行对比研究，时间在2019年11月-2020年10月之间，这些患者共分为两组，分别为采用药事管理的研究组和未采用药事管理的对照组，每组均为60人。比较两组患者的不合理用药情况、不良反应发生情况、满意度及药事管理实施前、后药师的工作质量。结果：研究组不合理用药率、不良反应总发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。研究组满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在临床药学服务中实行医院药事管理的优化改革具有重要意义，其可有效减少临床不合理用药情况，降低患者不良反应发生率，提高药师的工作质量及患者满意度。

简介：摘要：课堂互动是活跃课堂氛围、增强学生学习兴趣的重要路径，通过构建互动课堂，教师能够有效地改善课堂教学质量，促进学生的数学核心素养实现发展。本文主要探讨构建初中数学互动课堂的实践策略，旨在提供具有一定借鉴意义的参考。

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简介：摘要目的分析多排螺旋CT增强检查在胃肠道病变中的诊断价值。方法回顾性分析本月2016年6月-2017年5月之间来我院就诊的103例胃肠道疾病患者的临床资料，所有患者行全腹CT及胃肠道造影检查，最后经胃镜/肠镜或手术病理证实，多排螺旋CT在胃肠道病变中的确诊率可达85%以上。结论多排螺旋CT增强检查在胃肠道疾病的诊断中简单、快捷，无侵入性伤害，结果可靠，患者易接受，无痛苦，值得在临床中推广应用。

简介：近三年,在对小学六年级生进行Scratch教学中,作者发现孩子们对每一个课例的探究兴趣都非常浓厚。相对于教室里的各科教学,孩子们的学习积极性更高,主动性更强,由此设想,若能将其它科目的主题教学如数学科的'画正多边形'融合在Scratch编程教学中,是否孩子们的学习效率更高?于是,开始做这方面的探究。

简介：随着国家对“三农”问题的不断关注，农村金融体系建设也不断完善。放开农村金融，发展农村金融，将大范围刺激对农村金融人才的需求，金融专业从业人员将会供不应求。中职学校金融专业学生将成为农村金融人才供给的一部分。应对人才需求形势，中职学校深化金融专业改革教学模式，创新教学内容，定位应用型农村金融人才培养方向，打造适合农村金融机构需求的人才。