简介：【摘要】目的：探究手术室系统护理对下肢骨折患者身心状态改善的影响。方法：选取我院2023年1月～2023年12月收治的60例下肢骨折患者，按照随机数字表分组法分为M组、N组，各30例，前者行常规护理，后者行手术室系统护理。对比两组心理状态、舒适度、满意度。结果：护理前两组焦虑SAS、抑郁SDS、舒适度GCQ评分对比差异不明显（P＞0.05），护理后N组SAS、SDS评分低于M组，GCQ评分高于M组（P＜0.05）；N组患者满意度高于M组（P＜0.05）。结论：在下肢骨折患者护理中实施手术室系统护理有利于改善患者心理状态，提高其舒适度及满意度，值得推广实施。

简介：【摘要】目的：探究手术室系统护理对下肢骨折患者身心状态改善的影响。方法：选取我院2023年1月～2023年12月收治的60例下肢骨折患者，按照随机数字表分组法分为M组、N组，各30例，前者行常规护理，后者行手术室系统护理。对比两组心理状态、舒适度、满意度。结果：护理前两组焦虑SAS、抑郁SDS、舒适度GCQ评分对比差异不明显（P＞0.05），护理后N组SAS、SDS评分低于M组，GCQ评分高于M组（P＜0.05）；N组患者满意度高于M组（P＜0.05）。结论：在下肢骨折患者护理中实施手术室系统护理有利于改善患者心理状态，提高其舒适度及满意度，值得推广实施。

简介：

简介：摘要：目的：分析急诊护理中常见问题，并对其相应的护理对策进行探讨。方法：回顾性分析本院2020年5月-2022年5月之间的100份急诊护理资料。结果：急诊护理中常见问题有：专业技术欠缺、服务不到位、护患沟通不良、法律意识不强、责任心不强。结论：应当提高专业的护理技术，改善护理理念和护患关系，并加强法律意识及自我的保护意识，降低急诊护理风险的发生率，提高急诊护理质量。

简介：摘要：目的：探讨外科护理学教学中凸显健康教育的教学方法的应用效果。方法：选择护理专业学生32名，作为本次研究对象，通过电脑随机的方式，平分为两组，即常规组与研究组，两组分别有16名。常规组学生接受传统授课形式的教学方法，研究组学生接受凸显健康教育的教学方法。结束课程教学后，通过问卷调查统计分析两组对教学效果的满意度，通过理论考试统计分析两组考核成绩。结果：研究组对教学效果的总满意度高达93.55%，常规组对教学效果的总满意度高达83.87%，结果存在统计学意义（p