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共 2 个结果

让科学扎根于生活——小学科学教学生活化浅探

作者：张富程
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-07-12
出处：《教学与研究》 2024年第9期
机构：（北京市陈经纶中学分校）

简介：摘要：科学不仅是实验室中的严谨求证，更存在于生活中的点点滴滴。教师在小学教学阶段，将科学教育与学生的日常生活紧密结合，可以极大地激发学生对科学的兴趣，提高学生的好奇心。这种方法能够帮助学生理解科学概念，培养学生运用科学思维解决实际问题的能力。本文深入探讨了小学科学教学生活化的有效策略，旨在促进学生的全面发展。
标签：小学科学生活教学生活化

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基于价值工程理论的低成本乡村景观设计

作者：张富程
学科：文化科学 >
创建时间：2021-04-24
出处：《建筑实践》 2021年第3期
机构：沈阳建筑大学辽宁省沈阳市 110168

简介：摘要：本文以“价值工程”理论着手，通过对目前乡村景观建设发展中遇到的问题，了解了低成本设计是解决目前乡村景观的一种手段，探索在乡村景观中应该如何在设计中进行有效的低成本设计。
标签：

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