简介：在日益繁荣的文化艺术市场中,声乐艺术的教学和实践获得了前所未有的发展机遇,普通高校的声乐课程教学正逐渐成为学校艺术教育中的重要组成部分。王玫的《声乐教学理论与实践研究》一书是以声乐教学理论与实践为主体内容的专业化教材,在满足当前声乐教学理论与实践需求的基础上,还创新性地涵盖了当前声乐教学研究中许多重点难点问题,比如童声训练、中老年人嗓音训练、嗓音保健与声带病理治疗等内容。该书内容详实,逻辑严谨且通俗易懂,对当前高校声乐课程教学理论的完善和教学实践活动的开展具有显著的借鉴作用。

简介：数学阅读是学生可持续学习和发展所必须形成的习惯。为了在数学课堂上开展数学阅读,提升数学核心素养,在此背景下,笔者以苏教版小学数学教材的知识点为例,收集和梳理适合各个年级的数学绘本书目,在实践中形成数学绘本的教学方式,收到了很好的效果。

简介：摘要高中语文课文的难度及层面较初中都有所加深，毫无疑问文章都是精挑细选具有代表性的，如何让这些文章能够感染到学生，让学生理解与体会到文章的内涵与美感所在，则需要在教学过程中不断培养学生的审美能力。

简介：摘要在今天这个语文大环境下，课外阅读与语文教学是密不可分的。通过课外阅读，学生不仅可以积累大量的文学知识，包括词汇量、文学常识以及写作素材，而且也可以提升学生的写作能力，包括遣词造句的能力以及如何利用文字抒发内心的情感的能力，这样看来课外阅读有助于提高学生的语文素养。因此学生课外阅读做得好，教师的语文教学也会很容易地进行。那么学生的课外阅读如何有效地进行，这就需要学生和老师的全力配合，教师充分合理地制定课外阅读计划，学生按照老师的要求按时按量完成任务，最后以读书分享课的形式来对学生的读书成果进行综合评价，在这个过程中可以调动学生阅读的兴趣，同时将广泛的课外阅读向有限的课内延伸，找到两者之间衔接的地方，以此在轻松的氛围中不断提高学生的语文成绩。

简介：摘要语文是初中教育教学体系的重要组成部分，同时也是学生开展其他学科学习的基础之石。语文属于人文学科，学习过程需要持之以恒的积累和沉淀，才能取得良好的成效。部分学生在语文学习过程中死记硬背、生搬硬套，这不但导致学习效率低下，而且也不利于学生思维的发散，培养学生善于思考、乐于思考的学习品质。