简介:【摘要】:当前高中政治教学要求教师更新教学理念、创新教学方式,以提升学生的学科核心素养。因此,在教学中应该关注高中政治核心素养的培养,不受束缚地思考问题,摆脱传统观念的限制,引导学生积极参与课堂学习,探索构建创新课堂的新途径。要在教学中正确看待课堂生成与预设之间的关系,以核心素养为中心,开展有针对性的教学活动,以学生为导向,采取问题探究、角色体验和互相交流等形式,使课堂成为知识传播的重要场所。
简介:摘要:目的:探究严重创伤性休克患者行综合护理干预的急诊护理效果。方法:选取2022年10月~2023年1月我院所收治的严重创伤性休克240例患者作为本次研究对象,将其随机分为对照组和实验组,各组患者为120例。其中对照组的患者行常规性的护理干预,实验组的患者基于对照组患者的常规护理措施上给予综合性的护理干预,分析对照组和实验组两组患者在并发症的发生率、患者所抢救的时间和护理满意度方面存在的差异。结果:实验组的患者在并发症发生率、抢救的时间上和对照组相比要明显少一些,同时实验组患者在护理满意度方面和对照组想比较要明显高一些,差异有统计学意义,P